一、臨沂職業(yè)學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上臨沂職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要284分，對應的最低錄取位次為264753名，招生錄取人數(shù)為14人;

2、2021年安徽高考理科類考生上臨沂職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要357分，對應的最低錄取位次為191934名，招生錄取人數(shù)為14人;

3、2020年安徽高考理科類考生上臨沂職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要362分，對應的最低錄取位次為192480名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年安徽高考文科類考生上臨沂職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要265分，對應的最低錄取位次為159066名，招生錄取人數(shù)為16人;

5、2021年安徽高考文科類考生上臨沂職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要294分，對應的最低錄取位次為172736名，招生錄取人數(shù)為16人;

二、臨沂職業(yè)學院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年臨沂職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	�？�	14	284	264753	省政府
安徽	2022	文科	�？�	16	265	159066	省政府

2、2021年臨沂職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	專科	14	357	191934	省政府
安徽	2021	文科	�？�	16	294	172736	省政府

3、2020年臨沂職業(yè)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	�？�	14	362	192480	省政府
安徽	2020	文科	專科	16	313	171793	省政府

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三、臨沂職業(yè)學院2023年最新學校簡介

臨沂職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業(yè)學校。學校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學和原臨沂商業(yè)學校、臨沂市職業(yè)中專、臨沂經(jīng)濟學校合并而成。2019年，原臨沂市建設職工中等專業(yè)學校整建制并入。建校60多年來為社會培養(yǎng)輸送了20余萬名優(yōu)秀人才。學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點院校、教育部智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目建設院校、全國職工教育培訓示范點、山東省單獨招生資格高校、山東省“3+2”分段培養(yǎng)本科生試點高校、山東省首批學分制改革試點單位、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓學校、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。年來，被評為山東省高校政治工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學�，F(xiàn)有主校區(qū)（位于臨沂市羅莊區(qū)）、經(jīng)開區(qū)校區(qū)（位于臨沂市臨沂經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)）2個校區(qū)，校舍總建筑面積約26.20萬方米，校舍總資產(chǎn)6.77億元。學校設有商貿(mào)物流學院、智能制造學院、信息工程學院、醫(yī)養(yǎng)健康學院、智慧金融學院、現(xiàn)代建筑學院、學前教育學院、數(shù)字媒體與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、鄉(xiāng)村振興學院、國際交流學院等11個二級學院，培訓中心（應急管理培訓中心）、教學質(zhì)量診斷與改進中心（教師發(fā)展中心）、圖書信息中心3個教輔機構(gòu)，機械、建筑、電子商務3個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)。開設48個三年制高職專業(yè)、5個五年一貫制專業(yè)、18個三二連讀高職專業(yè)。其中，中央財政重點支持建設專業(yè)2個（會計、工程造價），國家骨干專業(yè)2個（機械制造與自動化、物流管理），全國新商科品牌專業(yè)（群）1個（商貿(mào)物流），山東省高水專業(yè)群1個（商貿(mào)物流），山東省品牌專業(yè)（群）2個（智能制造，商貿(mào)物流），山東省高水專業(yè)1個（商貿(mào)物流）,山東省現(xiàn)代學徒制專業(yè)2個（機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)），山東省專業(yè)1個（會計）。建有商貿(mào)物流、會計金融、建筑工程、智能制造、電子信息、藝術(shù)與教育、養(yǎng)老養(yǎng)生、餐飲旅游等8大類150余個校內(nèi)實驗實訓室，擁有五軸聯(lián)動加工中心、數(shù)控銑床、航空模擬倉等各類先進實訓設備6000余臺套，可開展300個實實訓項目和36個工種的職業(yè)技能培訓鑒定。擁有先進的多媒體教室、視聽閱覽室、網(wǎng)絡直播課堂等現(xiàn)代化教學設施，建有標準塑膠跑道、足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場和體育館等現(xiàn)代化體育設施。校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，文體活動紛呈，成才氛圍濃厚，是莘莘學子求知成才的理想園地。學校擁有一支以國家、省級學科帶頭人、教學能手為骨干的教學科研隊伍，現(xiàn)有教職工700余人，其中，教授、副教授200余人，博士、碩士270人，“雙師型”教師669人，校外兼職教師300余人，國家、省、市優(yōu)秀教師、教學名師50余人，技術(shù)能手、首席技師、勞動模范50余人，優(yōu)秀教學團隊4個。各領(lǐng)域?qū)＜?6人，其中，享受國務院、省政府特殊津貼專家3人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技能傳承大師11人、產(chǎn)業(yè)教授8人。學校堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，圍繞就業(yè)干，圍繞需求辦”辦學理念和“嚴管、善教、樂學”的育人理念，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，采用“2326”人才培養(yǎng)模式，大力實施訂單教育，積極探索現(xiàn)代學徒制育人模式，與300余家大中型企業(yè)和20多所國內(nèi)外知名院校達成校企、校際合作協(xié)議，在專業(yè)建設、課程開發(fā)、師資培訓、人才培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面實施深度合作。每年開展社會培訓20000余人次。學校重視文化育人，建有10個非遺大師工作室、50余個教師工作室、76個學生社團，形成了校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽會等品牌，構(gòu)建了思政育人、專業(yè)育人、實踐育人、文化育人、環(huán)境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。三年，在專業(yè)與課程建設、教學成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域取得省級以上成果70余項，師生在技能大賽中獲省級以上獎項500余個。學校辦學鮮明，打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養(yǎng)、“O2O”線上理論學習與線下技能實踐相結(jié)合教學、“中-高-本”系統(tǒng)人才培養(yǎng)、“五子登科”學歷提升、“紅色文化+傳統(tǒng)文化+工匠精神”校園文化，內(nèi)涵建設水和綜合辦學實力顯著提升，招生數(shù)量、生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，現(xiàn)有全日制學生15000余人、成人本�？平逃龑W生20000余人，學生就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學校將堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的奮斗目標，全面落實立德樹人的根本任務，全面貫徹新發(fā)展理念，全面融入職教高地建設，提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷提高學校的綜合辦學實力和質(zhì)量水，為臨沂經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的智力支持和高素質(zhì)的技術(shù)技能人才支撐。（數(shù)據(jù)更新于2021年11月）