一、上海城建職業學院安徽高考錄取分數線多少分

1、2021年安徽高考理科類考生上上海城建職業學院的最低錄取分數線需要314分，對應的最低錄取位次為207871名，招生錄取人數為150人;

2、2020年安徽高考理科類考生上上海城建職業學院(中外合作)的最低錄取分數線需要228分，對應的最低錄取位次為219287名，招生錄取人數為11人;

3、2020年安徽高考理科類考生上上海城建職業學院的最低錄取分數線需要310分，對應的最低錄取位次為207377名，招生錄取人數為159人;

4、2022年安徽高考文科類考生上上海城建職業學院的最低錄取分數線需要429分，對應的最低錄取位次為84580名，招生錄取人數為153人;

5、2021年安徽高考文科類考生上上海城建職業學院的最低錄取分數線需要466分，對應的最低錄取位次為87478名，招生錄取人數為214人;

二、上海城建職業學院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年上海城建職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	110	392	207522	市政府
安徽	2022	文科	專科	153	429	84580	市政府

2、2021年上海城建職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	專科	150	314	207871	市政府
安徽	2021	文科	專科	214	466	87478	市政府

3、2020年上海城建職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	專科	11	228	219287	市政府
安徽	2020	理科	專科	159	310	207377	市政府
安徽	2020	文科	專科	13	405	118799	市政府
安徽	2020	文科	專科	187	451	89015	市政府

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三、上海城建職業學院2023年最新學校簡介

上海城建職業學院是上海規模最大的公辦高等職業院校。2016年3月由原上海城市管理職業技術學院、上海建峰職業技術學院合并，隨后融入上海工會管理職業學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設、城市管理和城市服務為辦學領域，在“立德立人立業”校訓引領下，秉持“厚人文、重實踐、強專業、精技能、國際化”人才培養理念，服務上海“五個中心”“四大品牌”建設和全國城市化進程。學校現有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區，占地面積約753畝，全日制在校大學生11000余人。學校現有專業44個，國家骨干專業14個，市級重點專業21個（含上海市一流專業8個），市級教學團隊26個，市級精品在線課程（含精品課程）26門，上海市職業教育開放課程4門，國家級教學資源庫1項（聯合主持申報立項），上海市職業教育專業教學資源庫14個；教職工790人，市級教學名師6人，育才獎獲得者26人；建有5個中央財政支持的實訓基地，98個集教學、培訓、職業技能鑒定于一體的校內實訓基地。下轄一所國家級示范性中職學校——上海市建筑工程學校。學校合并組建五年來，堅持現代職業教育發展方向，錯位競爭、發展，“1+1+1>3”疊加效應明顯。一是形成貫通人才培養體系。承擔上海貫通培養人才試點，形成“中職—高職—應用本科”貫通齊備、“學歷—培訓—技能競賽”構成體系的辦學格局。二是建構專業群。瞄準綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設，對接產業鏈和崗位群，形成“固核心、強支撐、顯”專業結構新布局。三是深化產教融合校企合作。廣泛深入開展現代學徒制試點和“1+X證書制度”，建立產業學院和協同創新中心，與上海建工集團等行業龍頭企業建立了539個校外實訓基地。四是推進課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學改革重點培育學校，推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模（工匠）精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進辦學國際化進程。擔任中英職業教育合作發展委員會副主席單位，在泰國設立海外分校，舉辦“一帶一路”基礎設施建設國際人才研修班。上海城建職業學院是國家優質專科高等職業院校、上海一流高職院校建設單位、亞太職業院校影響力50強、教育部第一批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位、全國建設行業技能型緊缺人才培養基地、商務部對外援助培訓基地，連續十屆獲“上海市文明單位”稱號，在上海市高校分類評價（應用技能型）中連續兩年居于第一梯隊，2020年成為上海市“依法治校示范校”。兩年來師生獲得全國職業技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個，2020屆畢業生就業率98.57%，簽約率93.97%，進入世界500強、全國500強、建筑類百強企業就職人數約占應屆畢業生總數的10%。