新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶大學航空航天工程專業錄取分數線數據，包含三年重慶大學航空航天工程專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、重慶大學航空航天工程專業分數線是多少分

最新據2023年重慶大學招生辦官方公布的航空航天工程專業錄取數據，我們可以知道重慶大學航空航天工程專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2019年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是631分，對應的最低錄取位次在6064名；

2、在遼寧省份2019年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是634分，對應的最低錄取位次在2996名；

3、在吉林省份2019年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是618分，對應的最低錄取位次在3120名；

4、在湖北省份2019年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是620分，對應的最低錄取位次在5602名；

5、在四川省份2020年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是637分，對應的最低錄取位次在8848名；

6、在新疆省份2020年的重慶大學航空航天類專業理科專業分數線是590分，對應的最低錄取位次在1843名；

二、重慶大學航空航天工程專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(含航空航天工程、工程力學)(辦學地點：虎溪校區)航空航天類專業	2019	北京	理科	-	629	4412
2	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	天津	理科	-	629	3234
3	(含航空航天工程、工程力學專業)航空航天類專業	2020	河北	理科	-	656	5280
4	(含航空航天工程、工程力學專業)航空航天類專業	2019	河北	理科	-	631	6064
5	(包含專業航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	山西	理科	-	624	3975
6	(包含專業：航空航天工程、工程力學)(辦學地點虎溪校區)航空航天類專業	2019	山西	理科	-	597	3965
7	(辦學地點虎溪校區)(收費標準5625元/年)(包含專業航空航天工程、工程力學)(學制四年)航空航天類專業	2020	內蒙古	理科	-	603	2639
8	(辦學地點：虎溪校區)(包含專業：航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	內蒙古	理科	-	612	2427
9	(航空航天工程、工程力學)(語種不限)航空航天類專業	2020	遼寧	理科	-	643	2791
10	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	遼寧	理科	-	634	2996
11	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	吉林	理科	-	623	2622
12	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	吉林	理科	-	618	3120
13	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	黑龍江	理科	-	623	3515
14	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	黑龍江	理科	-	618	3607
15	(航空航天工程等2個專業)航空航天類專業	2020	江蘇	理科	-	393	7767
16	(航空航天工程等2個專業)(虎溪校區)航空航天類專業	2019	江蘇	理科	-	386	8190
17	(5625元/年；含航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	安徽	理科	-	645	5249
18	(含航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	安徽	理科	-	619	5536
19	(含航空航天工程工程力學)航空航天類專業	2020	福建	理科	-	627	4451
20	(含航空航天工程工程力學)航空航天類專業	2019	福建	理科	-	599	4518
21	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	江西	理科	-	628	4591
22	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	江西	理科	-	613	4880
23	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	山東	綜合	物	636	8569
24	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	山東	理科	-	622	7618
25	(5625元/年；包含專業航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	河南	理科	-	656	7373
26	(包含專業：航空航天工程、工程力學；辦學地點：虎溪校區)航空航天類專業	2019	河南	理科	-	623	7166
27	(含航空航天工程、工程力學)(地點虎溪校區)航空航天類專業	2020	湖北	理科	-	631	6126
28	(航空航天工程、工程力學)(地點虎溪校區)航空航天類專業	2019	湖北	理科	-	620	5602
29	(含航空航天工程、工程力學；收費5625元/年；辦學地點虎溪校區)航空航天類專業	2020	湖南	理科	-	631	6230
30	(含航空航天工程、工程力學專業；辦學地點：虎溪校區)航空航天類專業	2019	湖南	理科	-	607	6100
31	(含航空航天工程、工程力學專業)航空航天類專業	2020	廣東	理科	-	618	12036
32	(含航空航天工程、工程力學專業)(辦學地點：虎溪校區)航空航天類專業	2019	廣東	理科	-	586	12130
33	(理工類，4年，5625元/年，在虎溪校區辦學，包含專業航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	廣西	理科	-	610	5108
34	(在虎溪校區辦學，包含專業：航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	廣西	理科	-	627	3584
35	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	海南	理科	-	716	1407
36	(包含專業航空航天工程、工程力學，辦學地點虎溪校區)航空航天類專業	2020	重慶	理科	-	605	7075
37	(包含專業：航空航天工程、工程力學辦學地點：虎溪校區)航空航天類專業	2019	重慶	理科	-	611	7358
38	(虎溪校區)(包含專業：航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	四川	理科	-	637	8848
39	(虎溪校區)(包含專業：航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2019	四川	理科	-	647	9636
40	(航空航天工程、工程力學)(語種不限)航空航天類專業	2020	貴州	理科	-	612	3921
41	(航空航天工程、工程力學)(虎溪校區)航空航天類專業	2019	貴州	理科	-	600	3928
42	(航空航天工程、工程力學)虎溪校區航空航天類專業	2020	云南	理科	-	641	3810
43	(航空航天工程、工程力學虎溪校區)航空航天類專業	2019	云南	理科	-	633	4199
44	(航空航天工程工程力學)航空航天類專業	2020	陜西	理科	-	604	5847
45	(航空航天工程、工程力學；教學地點：重慶市市轄區沙坪壩區大學城南路55號虎溪校區)航空航天類專業	2019	陜西	理科	-	616	5380
46	(航空航天工程、工程力學)航空航天類專業	2020	新疆	理科	-	590	1843
47	(航空航天工程工程力學)航空航天類專業	2019	新疆	理科	-	589	2035

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三、重慶大學師資和院系介紹

重慶大學是教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水研究型綜合性大學，國家“世界一流大學建設高校（A類）”。學校創辦于1929年，在20世紀40年代就發展為擁有文、理、工、商、法、醫6個學院的國立綜合性大學。經過1952年全國院系調整，成為國家高教部（高教部1958年并入教育部）直屬的、以工科為主的多科性大學。1960年被確定為全國重點大學。改革開放以來，學校大力發展人文社科類學科專業，促進了多學科協調發展，逐步發展為綜合性研究型大學。1998年，學校成為國家“211工程”重點建設高校。2000年5月，原重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等專科學校三校合并組建成新的重慶大學。2001年，學校成為“985工程”重點建設高校。2004年，學校被確定為中管高校。2017年9月，學校入選國家“世界一流大學建設高校（A類）”。學校學科門類齊全，涵蓋理、工、經、管、法、文、史、哲、醫、教育、藝術11個學科門類。設7個學部35個學院，以及附屬腫瘤醫院、附屬三峽醫院、附屬涪陵醫院、附屬中心醫院。教職工5300余人，在校學生49000余人，其中研究生22000余人，本科生26000余人，來華留學生1700余人。校園占地面積5300余畝，有A校區、B校區、C校區和虎溪校區。學校堅持以，深入貫徹關于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，持續深化綜合改革，推動內涵發展、發展、高質量發展，各項事業保持快速向上向好發展勢頭，綜合辦學實力、學術聲譽和影響力顯著提升。人才培養以造就“行業精英、國家棟梁”為己任，為國家和地方經濟社會發展培養輸送了40余萬名高素質人才，培養了一大批杰出的科學家、教育家、企業家和工程技術人員，40余人當選為兩院院士。年來，認真落實全國高校政治工作會議、全國教育大會精神，構建十大育人體系，建設六大育人陣地，入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、20所“高校政治工作創新發展中心”承建高校。大力實施“本科教育2029行動計劃”，打造一流本科教育。成立本科生院，全面實施大類招生、大類培養，加強通識教育。43個專業入選國家級一流本科專業，30門課程入選首批國家級一流本科課程；數學、物理專業進入“強基計劃”。持續深化培養體制機制改革，打造卓越研究生教育。獲批學位授權自主審核高校，有一級學科博士學位授權點35個，一級學科碩士學位授權點53個，專業學位授權點25個；全面推行博士生“申請—考核”制招生，博士生招生規模增至1000余人。深化“產教融合、跨界培養”，積極推進創新創業教育，五年來在全國各類大學生競賽中獲獎4400余項，其中獲全國特等獎和一等獎260余項。學科建設堅持以學科內涵發展，按照“強