6月24日，福建2018年高考分?jǐn)?shù)線公布，2018年福建高考文理科最高分也相繼出爐。

2018高考福建分?jǐn)?shù)線已經(jīng)出爐，從有關(guān)部門獲悉，來(lái)自漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(1)班的黃翰以裸分708分的成績(jī)，成為福建理科第一名。各科分?jǐn)?shù)分別是，語(yǔ)文130分，數(shù)學(xué)147分，外語(yǔ)148分，理綜283分。

福建省文科第一名來(lái)自晉江養(yǎng)正中學(xué)的黃亦陳，總分687分，各科分?jǐn)?shù)分別是，語(yǔ)文134分；數(shù)學(xué)148分；外語(yǔ)150分；綜合255分。

這兩名同學(xué)分別位列2018年福建高考的文科、理科之首。以上就是小編整理的關(guān)于福建文科理科高考狀元的相關(guān)信息，供大家閱讀！

全省理科第一名 黃翰

學(xué)校：漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)

高考原始分：708分

語(yǔ)文130分 數(shù)學(xué)147分 外語(yǔ)148分 理綜283分

臺(tái)海網(wǎng)6月25日訊 (海峽導(dǎo)報(bào)記者 賴雅紅 采訪對(duì)象供圖)“這次分?jǐn)?shù)比我預(yù)估的高20分。”漳州實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（1）班學(xué)生黃翰以總分708分奪得福建省理科第一名。

分?jǐn)?shù)查出來(lái)后，黃翰又驚又喜，他說(shuō)，自己一直都是比較保守的，這次考完估分比較保守，特別是理綜和英語(yǔ)作文。“我以為英語(yǔ)作文寫偏了，所以估低了。時(shí)自己數(shù)學(xué)比較弱，這次算發(fā)揮不錯(cuò)。”黃翰說(shuō)，今天成績(jī)剛出來(lái)，去哪所學(xué)校還不確定，正在選擇。

“時(shí)成績(jī)一直就是很拔尖，這次高考成績(jī)略有更好發(fā)揮。”高三（1）班班主任鄒壇鋒說(shuō)，黃翰從初中就開(kāi)始在實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀，成績(jī)一直名列前茅。這次考這么好，也是意料之中。

鄒壇鋒說(shuō)，黃翰有很多優(yōu)點(diǎn)，寫字漂亮、干凈，跟他的性格一樣，非常穩(wěn)重。而在學(xué)習(xí)上，不會(huì)做的題目，他會(huì)主動(dòng)求助老師，跟老師交流他的想法，把知識(shí)點(diǎn)弄透。

2017福建文理科狀元

文科狀元：廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的溫晉以總分643分的成績(jī)獲得文科最高分。

據(jù)了解，溫晉是學(xué)校本屆模聯(lián)主席團(tuán)學(xué)術(shù)總監(jiān)，初中就讀于北師大海滄附校。溫晉獲得了清華大學(xué)自主招生資格。溫晉的成績(jī)一直很穩(wěn)定。高三后一直是年段前三。溫晉認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法是多和老師溝通，他在高中的每一次階段考試中，都會(huì)將錯(cuò)題及時(shí)地與老師溝通分析。這對(duì)于學(xué)習(xí)的積累非常有幫助。

理科狀元：廈門一中陳汜玄以總分692分的成績(jī)成為高考理科最高分的獲得者。

通過(guò)陳汜玄的校友了解到，陳汜玄是真學(xué)霸，成績(jī)一直是年段前5名。陳汜玄是班上的學(xué)習(xí)委員，不過(guò)陳汜玄的性格比較外向，興趣比較廣，沒(méi)有書呆子的樣子。

陳汜玄時(shí)會(huì)參加各種活動(dòng)，高二時(shí)還拍過(guò)微電影，也會(huì)組織乒乓球賽、辯論賽。陳汜玄的學(xué)習(xí)效率很高，喜歡做題后總結(jié)，反思在哪個(gè)地方出現(xiàn)了思維的錯(cuò)誤，而不會(huì)再去做一遍錯(cuò)題。

高考狀元學(xué)習(xí)方法

學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于思考。看似枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)公式，細(xì)心品味其內(nèi)涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數(shù)學(xué)教材要通讀，從最基本的概念出發(fā)，一步步推導(dǎo)出美麗的結(jié)論，前后勾連，交織成嚴(yán)密知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。記憶公式要學(xué)會(huì)舉一反三，注意不同條件下結(jié)論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問(wèn)題的有效模式。

時(shí)做題時(shí)，不要滿足于記憶解答，要體會(huì)每一步的“動(dòng)機(jī)”，才算完成了思維訓(xùn)練。只記住步驟而不思索動(dòng)機(jī)，不像在看書，倒像在校稿。題要精做，關(guān)鍵在于賦予每道題應(yīng)有的思維分量。題要精選精做，每做一題，要?dú)w納解題的入口和關(guān)鍵步驟，嘗試著改變條件和結(jié)論，探索一類題的解法。