3月11日，重慶市教育國際交流協會主辦的“新高考背景下高中教育發展和學業生涯規劃”研討會舉行。

本次研討會邀請到了北京大學資深教授、北京大學傳播與文化研究所所長龔文庠，北京大學教育學院高中教育大數據實驗室主任蔣承和博雅聞道高中聯合質量測評組委會執行主任王利等專家，就新高考背景下高中教育發展的實踐應對以及學業生涯規劃進行專題研討。來自重慶市區、周邊區縣的各級教育主管部門領導、高中校領導、一線教師等百位教育工作者參會。

據了解，新高考改革提倡“綜合評價，多元錄取”，帶來了更多的升學途徑，為更多學生發揮特長創造了條件。現場，蔣承教授作了題為《高考改革的內涵與機遇》的演講。他提到2020年以后，中國經濟如果還想保持高速發展就需要仰賴更多的拔尖創新性人才，而這些人才不僅在于高等教育的培養，更在于中學教育打下的基礎。

現場，蔣承做專題演講。

“新高考是調整期、轉型期，也是機遇期和趕超期。”蔣承分析到，目前大學的考試招生錄取已從單一的高考分數標準逐步向多路徑選拔過渡，這就要求建立評估中學生綜合能力的評價體系，開發更多的‘尺子’去發掘人才。

研討會上，龔文庠發表講話。

龔文庠教授在會上分享了自己對高中教育的理解。他認為，教育是為了能讓各種各樣的人來發揮自己的才能，特別是在21世紀，人的職業生涯處于不斷變化之中，這種變化是時代之需，是不可避免的，而應對這些變化的關鍵在于學生從中學到大學期間所培育的綜合素養。

王利就博雅聞道研究院的研究成果作了詳細介紹。

隨后，博雅聞道高中聯合質量測評組委會執行主任王利老師，圍繞新高考改革背景下的高中學業質量評估和學業生涯規劃，對博雅聞道研究院的研究成果做了詳細介紹。在下午的專場答疑環節中，專家們還對參會者提出的具體問題給予了針對性的分析與建議。