新高考改革的第一批新生即將迎來入學的第一次月考，這次考試既是學生們是否能適應高中學習生活的一個考驗，也將同時衡量學生自身的各科學習水以便盡快選擇合適自己的科目。

6個科目（物理、化學、生物、歷史、地理、政治）選擇3門進行考試，一共會出現20種不同的選擇方式。

很多學生和家長們看了上海高考和浙江高考的實際情況，都開始談“物理”色變。

所以這次我們按照組合中是否有物理課目以及參考之前的統計結果進行分組分析：究竟什么樣的孩子適合這些科目呢？

含物理組--偏理科類（思）：物理-化學-生物；物理-化學-地理；物理-生物-地理；

含物理組--偏理科類（背）：物理-化學-歷史；物理-生物-歷史；

含物理組--偏文科類（思）：物理-化學-政治；物理-生物-政治

含物理組--偏文科類（背）：物理-歷史-政治；物理-歷史-地理；物理-地理-政治；

不含物理組--偏理科類（思）：化學-生物-歷史；化學-生物-地理；

不含物理組--偏理科類（背）：化學-生物-政治；化學-歷史-地理；化學-地理-政治

不含物理組--偏文科類（思）：生物-歷史-地理；生物-地理-政治；

不含物理組--偏文科類（背）：化學-歷史-政治；生物-歷史-政治；歷史-地理-政治。

稍微解釋一下分類方式：

1、含物理組合10種和不含物理的10種分開；

2、文理科不是按照傳統的文理科分類，由于生物和地理科目在高中階段的學習文理均有不少側重點。

故依照從偏理科至偏文科如下排列：物理--化學--生物/地理--歷史--政治；

3、括號（背）表示知識點需要背誦的偏多，（思）表示在一定的背誦內容基礎上，需要思考知識，靈活掌握發揮。

那么今天我們就開始分為八個部分，按照分類組合逐一進行分析：

（一）含物理組的偏理科科目組合（思）

這種組合包含3個具體的科目選擇方式：

物理-化學-生物

物理-化學-地理

物理-生物-地理

這類組合普遍都是屬于兩理一文的組合方式（包含傳統理科三門的情況）；

1、物理-化學-生物；

傳統“3+X”考試的標準理綜組合，即使放到新高考改革后，這種組合依舊有一定的人群選擇。

其中這種科目組合與傳統的理綜區別主要在（天津地區）：

傳統理綜：物理120分，化學100分，生物80分；取卷面成績；

新高考改革：物理100分，化學100分，生物100分；取等級賦分成績；（等級賦分制）

可以發現物理在這三門中的分值比重其實是下降的，而且由于物理題目普遍偏難。

所以這種組合一般適合于具有以下兩個特點的學生：

一、理科的邏輯思維能力大幅度優于文科水；

二、目標基于985/211工程類院校的學生們；

2、物理-化學-地理

如果家長們對大學的專業分布有所了解的話，就一定會知道地理類專業在大學階段的學習其實是屬于理科的。

地理科目中的地形、地貌、氣象、氣壓等諸多方面的知識，幾乎每一點都圍繞著各種物理、化學知識作為工具。

比如：山體巖層的侵蝕現象（物理、化學）；極光、太陽黑子現象（物理）；喀斯特地貌（化學）；

所以說這三個科目其實是互為工具、相輔相成的。

即使不選擇地理類學科，這種學科組合也可以涵蓋大部分的理工類科目，并為這些科目打下堅實基礎。

一、善于獨立研究、思考問題的學生；

二、對于自然科學有著濃厚興趣的學生，目標基于各大高校的科研課題（考研方向）；

3、物理-生物-地理

這類組合的選擇方式并不多見。選擇上沒有明確的職業性取向。.

因為與生物組合的科目往往是化學，而不是生物。

所以選擇者往往是物理成績優異（成績上）其他科目成績一般，且對未來無明確目標的學生。

其他科目中以傳統理科的生物和傳統文科的地理科目相對最為簡單且不需要大量背誦（相比于歷史和政治）

而且物理-地理的組合也有不小的發展空間。

一、物理成績優異，邏輯思維能力強；

二、其他科目成績一般，無明確的未來職業發展方向規劃；

下一次我們將要討論第二種科目分類組合適合于哪些學子們。

希望對大家選擇科目有所幫助。