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中小學期末復習黑板報資料圖片,復習小技巧

更新:2023-09-14 08:57:38 高考升學網

(1)及時復

  人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以復必須要注意這個規律,做到及時復。 每天從學校回來都學了一些新東西,可以先復當天所學的內容,復之后再做作業。 還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。 不會的話,就可以去看看書,然后寫出來。 如果不及時復,時間一長就忘記了,許多內容最后集中到一小段時間復,效果自然不好。

  (2)分散復

  如果有60分鐘的復內容,是一下子復完呢?還是分成幾段間隔復呢? 心理學家很早就對這個問題進行了實驗,實驗的結果表明:分散復要比長時間的集中復效果好。 對于小學生來說,其身心發育的特點也要求采用分散復的方式。 所以,不妨每次復20分鐘。中間休息之后再復,這樣就不會疲勞,復的效果也會更好。

  (3)交叉復

  當我們同時面臨幾門課程的復任務時,最好采用交叉復的方式,即這10分鐘復語文,休息后換成數學,再之后又變成別的什么,這樣復的好處是不會產生厭倦心理。

  (4)多種方式復

  長時間用同一種方式復效果不好,尤其對于小學生更是如此。想想看,大人學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結合并用。對于小學生更要這樣。 比如復語文,可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復數學,就可以看書、記公式、做練題(計算題、應用題),而且題也要注意變化題型。

  (5)靈活應變

  自己復,不能只給自己布置幾本書或幾道題就放手不管,而是要盡可能根據實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握,就可以跳過這一段,復下面的內容。如果已經做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強對這一部分的復力度。 根據復時間的長短,采用不同的復策略。如果時間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再均分配時間顯然不合適,就得重點復自己的薄弱環節,有時只研讀日整理的錯題庫也能達到理想的效果。


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