一、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學河南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要417分，對應(yīng)的最低錄取位次為292646名，招生錄取人數(shù)為21人;

2、2022年河南高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為16人;

3、2021年河南高考理科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要204分，對應(yīng)的最低錄取位次為457845名，招生錄取人數(shù)為50人;

4、2022年河南高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要448分，對應(yīng)的最低錄取位次為97409名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2021年河南高考文科類考生上浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學的最低錄取分數(shù)線需要285分，對應(yīng)的最低錄取位次為266241名，招生錄取人數(shù)為25人;

二、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在河南的三年的排名多少可以上

1、2022年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本二	21	417	292646	省教育廳
河南	2022	理科	專科	16	-	-	省教育廳
河南	2022	文科	本二	18	448	97409	省教育廳
河南	2022	文科	專科	14	-	-	省教育廳

2、2021年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	專科	50	204	457845	省教育廳
河南	2021	文科	專科	25	285	266241	省教育廳

3、2020年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	專科	24	257	424551	省教育廳
河南	2020	文科	專科	21	204	339925	省教育廳

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和長春大學旅游學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

長春師范大學和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

寧夏大學新華學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

武漢文理學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學和泰山科技學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三明學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

荊楚理工學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

齊魯醫(yī)藥學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學在貴州高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學浙江錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

哈爾濱遠東理工學院和浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學2023年最新學校簡介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學（以下簡稱學校）是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的本科層次職業(yè)學校。學校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學校和浙江廣播電視大學東陽學院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校，開展本科層次職業(yè)教育試點，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準，學校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學。學校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽的省級歷史文化名城東陽市。現(xiàn)下設(shè)7個學院。學校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗實訓(xùn)室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。辦學以來，、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學校。學校獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、全國教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省安校園、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體、浙江省優(yōu)秀民辦學校等稱號，同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。學校堅守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學使命，秉承“自強不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅持“學生為本、育人為要、質(zhì)量至上、為重”的辦學理念。緊密依托學校投資方和區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進裝備制造、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。現(xiàn)開設(shè)專業(yè)36個（本科專業(yè)11個），其中建筑工程技術(shù)、工程造價為國家級骨干專業(yè)、省十三五優(yōu)勢專業(yè)；建設(shè)工程監(jiān)理、建筑經(jīng)濟管理、機電一體化技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、雕刻藝術(shù)設(shè)計為省十三五專業(yè)；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)名單。擁有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點1個，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個，省級精品課程7門,省級精品在線開放課程5門，獲國家級教學成果獎二等獎1項，浙江省教學成果獎一等獎2項。獲教育部規(guī)劃基金項目3項、省科技進步一等獎1項。學校始終貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強化素質(zhì)教育和實踐能力培養(yǎng)，積極推進產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學徒制，深入開展“1+X”證書試點工作。與“中國BIM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用的領(lǐng)航者”上海魯班軟件有限公司合作成立“魯班學院”，并開設(shè)“魯班BIM精英班“，與廣州汽車集團乘用車（杭州）有限公司合作開辦“廣汽傳祺高端班”，以及其它28個班。聯(lián)合順豐速運、義烏國際品牌聯(lián)盟、言幾又文創(chuàng)品牌等5家企業(yè)打造浙江省內(nèi)首個“店長商學院”。與杭州新中大科技股份有限公司、深圳國泰安教育技術(shù)有限公司等企業(yè)共建“財稅信息化實驗室”“虛擬現(xiàn)實協(xié)同創(chuàng)新中心”等具有行業(yè)前瞻性的產(chǎn)學研中心。2011-2020年，學校獲得各類專利數(shù)達1050項。學校擁有國家級生產(chǎn)實訓(xùn)基地3個，國家級大師工作室1個，中央財政支持實訓(xùn)基地1個、高等職業(yè)教育省級示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學基地1個，專業(yè)工作室20個，以及各類校內(nèi)外實訓(xùn)基地242個。學校開設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學術(shù)科技作品競賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學生創(chuàng)業(yè)園，為學生提供創(chuàng)業(yè)實踐臺，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。學生在國家級和省部級技能競賽中獲獎1000多項。其中，電子商務(wù)專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎1項，建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)獲全國職業(yè)院校技能競賽三等獎1項，工程造價專業(yè)連續(xù)6年獲得浙江省職業(yè)院校技能競賽一等獎。學校堅持內(nèi)涵提升，發(fā)展，整體推進國際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國際化辦學進程，打造國際化辦學品牌，開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等知名大學建立了國際合作辦學關(guān)系。2018年10月，學校剛果（布）留學生項目正式實施，剛果（布）首批21名留學生來校進行為期4年的木雕學習。 學校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，嚴格落實從嚴治校方針，堅持人性化管理與從嚴治學相結(jié)合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的政治活動，激發(fā)學生內(nèi)在情感和動力，強化學生道德觀念，培養(yǎng)學生感恩意識、責任意識。注重學生行為慣養(yǎng)成教育，從學習、生活的各個細節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵學生刻苦學習、奮發(fā)向上，促進其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年設(shè)立600多萬元的獎助學金，用于獎勵、資助品學兼優(yōu)和經(jīng)濟困難學生。獎學助學形式有：國家獎學金（8000元/學年）、浙江省政府獎學金（6000元/學年）、國家勵志獎學金（5000元/