新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年鄭州財經(jīng)學(xué)院招生辦官方公布的車輛工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在遼寧省份2022年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分，對應(yīng)的最低錄取位次在76267名；

2、在吉林省份2022年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是377分，對應(yīng)的最低錄取位次在50994名；

3、在河南省份2021年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是496分，對應(yīng)的最低錄取位次在68472名；

4、在河南省份2021年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在214734名；

5、在河南省份2019年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對應(yīng)的最低錄取位次在232966名；

6、在四川省份2022年的鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分，對應(yīng)的最低錄取位次在153555名；

二、鄭州財經(jīng)學(xué)院車輛工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(語種:不限)(口試:否)(校本部)車輛工程專業(yè)	2022	天津	綜合	物	-	-
2	車輛工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	457	143500
3	車輛工程專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
4	車輛工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	486	129480
5	車輛工程專業(yè)	2020	山西	理科	-	411	30291
6	車輛工程專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
7	車輛工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	432	76267
8	車輛工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	377	50994
9	車輛工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	-	-
10	車輛工程專業(yè)	2022	浙江	綜合	物	535	125131
11	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2020	安徽	文科	-	517	36834
12	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	463	130766
13	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
14	車輛工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
15	車輛工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
16	車輛工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物	466	232237
17	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2021	河南	文科	-	496	68472
18	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	454	214734
19	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2020	河南	文科	-	497	66799
20	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	461	228392
21	車輛工程專業(yè)	2019	河南	文科	-	466	80381
22	車輛工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	418	232966
23	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
24	(14900元/年)車輛工程專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
25	住宿費:待定,辦學(xué)地點:校本部車輛工程專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
26	(理工類，4年，14900元/年)車輛工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	361	124045
27	(理工類，4年，14900元/年)車輛工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
28	車輛工程專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	454	65701
29	車輛工程專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
30	車輛工程專業(yè)	2022	四川	理科	-	454	153555
31	車輛工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
32	車輛工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	409	89041

鄭州財經(jīng)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

鄭州財經(jīng)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

鄭州財經(jīng)學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、鄭州財經(jīng)學(xué)院師資和院系介紹

◎ 學(xué)校概況鄭州財經(jīng)學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制民辦普通本科院校。位于河南省會鄭州市。自1997年建校以來，始終堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依法規(guī)范辦學(xué)，已經(jīng)成為一所規(guī)模較大、辦學(xué)鮮明、教育質(zhì)量和科研水居于全省同類院校前列的應(yīng)用型本科院校。 學(xué)校占地1876畝，下設(shè)會計學(xué)院、金融學(xué)院、商學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、教育學(xué)院、外國語學(xué)院、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院14個二級學(xué)院和體育教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部2個教學(xué)部；開設(shè)69個本�？茖�業(yè)，其中本科專業(yè)36個，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、教育學(xué)6個學(xué)科門類。學(xué)校擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 學(xué)校先后榮獲“河南省文明標(biāo)兵學(xué)�！�、“河南省依法治校示范�！�、“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)�！�、“河南考生心目中最理想的高�！�、“鄭州市花園式單位”、“河南省最具綜合實力民辦高�！�、“河南省高等教育就業(yè)質(zhì)量十佳示范院校”、“新中國成立70周年河南人民滿意的十大高�！钡葮s譽稱號�！� 辦學(xué)※ 辦學(xué)指導(dǎo)：以，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立新發(fā)展理念和“質(zhì)量立校、興校、人才強校、服務(wù)社會”辦學(xué)理念，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅定以本為本，堅守四個回歸，堅持依法治校。聚焦區(qū)域系列國家戰(zhàn)略和黃河流域生態(tài)保護及高質(zhì)量發(fā)展，對標(biāo)本科教學(xué)工作合格評估標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)碩士重點建設(shè)單位遠景目標(biāo)，立足學(xué)校本科教育提升和航空港校區(qū)建設(shè)新發(fā)展階段，堅持以高質(zhì)量黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以應(yīng)用型高校定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線，全力構(gòu)建學(xué)科建設(shè)為龍頭，人才培養(yǎng)為中心，師資隊伍為關(guān)鍵，科學(xué)研究為支撐，社會服務(wù)為使命，國際合作為牽引，文化傳承為驅(qū)動的新發(fā)展格局，全面推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、鮮明的高水應(yīng)用型民辦本科高校”，努力使學(xué)校成為助力中原更加出彩、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要力量。※ 辦學(xué)定位：根植中原大地，突出財經(jīng)，打造智慧型國際化生態(tài)航空港新校區(qū)，圍繞辦學(xué)實力和服務(wù)能力“雙強”目標(biāo)，努力建設(shè)“中原一流、國內(nèi)知名、區(qū)域帶動、鮮明”的高水應(yīng)用型民辦本科高校。※ 師資隊伍建設(shè)學(xué)校現(xiàn)有教職工1572人，其中專任教師1027人，教授、副教授504人，具有碩士學(xué)位的教師868人，“雙師型”教師386人。圍繞“應(yīng)用型人才培養(yǎng)”中心任務(wù)，持續(xù)推進師資隊伍建設(shè)“五大工程”，即師德師風(fēng)建設(shè)工程、青年教師培養(yǎng)工程、教師隊伍博士化工程、學(xué)術(shù)帶頭人和骨干人才培養(yǎng)工程、高層次人才國際化工程。對教師實行“3T”（博士學(xué)歷三個三年提升）計劃。學(xué)校有計劃、分層次地選派中層干部、骨干教師和中青年教師到國內(nèi)外高校、科研院所開展合作研究。目前已有4