新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)錄取分數線數據，包含三年長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年長春金融高等專科學校招生辦官方公布的空中乘務專業(yè)錄取數據，我們可以知道長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)錄取分數線如下：

1、在遼寧省份2022年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)歷史專業(yè)分數線是320分，對應的最低錄取位次在44498名；

2、在遼寧省份2021年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)物理專業(yè)分數線是326分，對應的最低錄取位次在95107名；

3、在吉林省份2021年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是289分，對應的最低錄取位次在60451名；

4、在吉林省份2022年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)文科專業(yè)分數線是336分，對應的最低錄取位次在26083名；

5、在吉林省份2022年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)理科專業(yè)分數線是296分，對應的最低錄取位次在69446名；

6、在山東省份2022年的長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)綜合專業(yè)分數線是341分，對應的最低錄取位次在483358名；

二、長春金融高等專科學校空中乘務專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	空中乘務專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	320	44498
2	空中乘務專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	309	57921
3	空中乘務專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	326	95107
4	空中乘務專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
5	空中乘務專業(yè)	2021	吉林	理科	-	289	60451
6	空中乘務專業(yè)	2022	吉林	文科	-	336	26083
7	空中乘務專業(yè)	2022	吉林	理科	-	296	69446
8	空中乘務專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	341	483358

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三、長春金融高等專科學校師資和院系介紹

長春金融高等專科學校座落于素有“天然氧吧”之稱的長春蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜人，是名副其實的山水校園。校園占地面積60萬方米，規(guī)劃建筑面積25萬方米，2021年10月，一期正式投入使用。 1960年，學校由財貿部主導建立，名為吉林省財政金融學校，與新中國第一所金融院校——東北銀行專門學校同根同源，1969年停止招生。1978年，中國人民銀行在此基礎上恢復建立吉林省銀行學校，1979年更名為吉林銀行學校。1983年在校內創(chuàng)辦中國人民銀行吉林省分行職工大學，1984年升格為長春金融專科學校，1992年更名為長春金融高等專科學校，2000年成為中央與地方共建共管的金融院校。學校集金融人才培養(yǎng)、金融行業(yè)培訓、金融科技創(chuàng)新、金融文化傳承與創(chuàng)新為一體，是吉林省現代金融職業(yè)教育服務基地和金融服務業(yè)人才供給的主渠道。 學校現有在校生9060人，設有金融學院、會計學院、信息技術學院、經濟管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、馬克思主義學院、文化基礎部和體育教研部10個教學單位，開設金融服務與管理、國際金融、財富管理、金融科技應用、大數據與會計、會計信息管理、資產評估與管理、計算機應用技術、大數據技術、物聯(lián)網應用技術、市場營銷、現代物流管理、電子商務、空中乘務、社區(qū)管理與服務等44個專業(yè)，是吉林省金融專業(yè)設置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一。現有國家級教學改革試點專業(yè)2個、教育部教學改革示范專業(yè)2個、吉林省高等學校高水專業(yè)（群）5個、省級教學改革試點專業(yè)2個、省級教學改革示范專業(yè)1個、省級專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群3個、省級精品課5門、優(yōu)秀課24門、省級優(yōu)秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項。現有教職工402人，其中教授33人、副教授83人，博士、在讀博士34人，碩士241人，擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才3人、吉林省社會科學學科規(guī)劃專家5人，省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數的67.69%，形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質優(yōu)良、專兼結合的師資隊伍。學校以服務金融領域為，致力于技術技能型金融人才培養(yǎng)，與多家銀行、企業(yè)合作，建立了百余家校外實基地，建設了27個專業(yè)實驗室，形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業(yè)全覆蓋的校內實訓基地，全面推進了“校企合作、產教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校創(chuàng)辦創(chuàng)建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等國內首創(chuàng)和吉林省人文社科重點研究基地，取得了豐碩的科研成果，正逐步成為吉林省金融業(yè)發(fā)展的智庫。 學校在金融教育領域獨樹一幟，辦學治校得到社會各界的普遍