新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東北師范大學電子信息科學與技術專業錄取分數線數據，包含三年東北師范大學電子信息科學與技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、東北師范大學電子信息科學與技術專業分數線是多少分

最新據2023年東北師范大學招生辦官方公布的電子信息科學與技術專業錄取數據，我們可以知道東北師范大學電子信息科學與技術專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是562分，對應的最低錄取位次在10820名；

2、在黑龍江省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是590分，對應的最低錄取位次在7532名；

3、在河南省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是582分，對應的最低錄取位次在26424名；

4、在湖北省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是578分，對應的最低錄取位次在17370名；

5、在湖南省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是574分，對應的最低錄取位次在15568名；

6、在重慶省份2019年的東北師范大學電子信息科學與技術專業理科專業分數線是595分，對應的最低錄取位次在11412名；

二、東北師范大學電子信息科學與技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息科學與技術專業	2019	河北	理科	-	603	15293
2	電子信息科學與技術專業	2019	山西	理科	-	562	10820
3	電子信息科學與技術專業	2019	遼寧	理科	-	602	8802
4	電子信息科學與技術專業	2019	黑龍江	理科	-	590	7532
5	電子信息科學與技術專業	2019	安徽	理科	-	576	19436
6	電子信息科學與技術專業	2019	福建	理科	-	567	10295
7	電子信息科學與技術專業	2019	江西	理科	-	586	11178
8	電子信息科學與技術專業	2019	河南	理科	-	582	26424
9	(地點本部校區)電子信息科學與技術專業	2019	湖北	理科	-	578	17370
10	電子信息科學與技術專業	2019	湖南	理科	-	574	15568
11	電子信息科學與技術專業	2019	廣西	理科	-	581	11954
12	(辦學地點：本部校區)電子信息科學與技術專業	2019	重慶	理科	-	595	11412
13	(教學地點：吉林省長春市南關區人民大街5268號本部校區)電子信息科學與技術專業	2019	陜西	理科	-	565	16067
14	電子信息科學與技術專業	2019	甘肅	理科	-	547	9471
15	電子信息科學與技術專業	2019	新疆	理科	-	531	6376

東北師范大學和遵義醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

東北師范大學和遼寧大學哪個好 2024分數線排名對比

東北大學和東北師范大學哪個好 2024分數線排名對比

東北師范大學在內蒙古預估錄取分數線2024年多少分

東北師范大學和北京第二外國語學院哪個好 2024分數線排名對比

南開大學和東北師范大學哪個好 2024分數線排名對比

西南交通大學和東北師范大學哪個好 2024分數線排名對比

東北師范大學北京錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

東北師范大學的化學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

東北師范大學和北京協和醫學院哪個好 2024分數線排名對比

東北師范大學在陜西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

東北師范大學在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

三、東北師范大學師資和院系介紹

　巍巍東師，根溯延安。1945年10月25日，毛澤東主席接見延安大學校院主要領導干部，指示學校向東北遷移，創辦“新型的東北大學”。1946年2月東北大學在本溪建校，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1949年7月定址于長春。1950年4月更名為東北師范大學。1996年9月成為首批國家“211工程”重點建設大學。2004年6月經教育部批準設立研究生院。2007年，入選國家教師教育“985工程”優勢學科創新臺建設高校。2017年9月，入選國家“雙一流”建設高校。 　　兩區辦學，專業合理。學校現有自由校區和凈月校區。全日制在校學生26997人，專任教師1671人，其中教授511人，副教授645人。學校設有22個學院（部），81個本科專業，23個博士學位授權一級學科，37個碩士學位授權一級學科，1個博士專業學位授權點和22個碩士專業學位授權點，以及22個博士后科研流動站。學科點覆蓋了除軍事學和醫學以外的11個學科門類，形成了層次分明、類型多樣的人才培養體系。　　鮮明，成效斐然。學校以教育教學為立校之本。建校70余年來，形成了“為基礎教育服務”的鮮明辦學，被譽為“人民教師的搖籃”。上世紀50年代，我國著名教育家、校長成仿吾提出了為中小學教育服務的辦學，學校首開中國高師函授教育之先河；80年代，學校主動服務農村基礎教育，走出了一條享譽基礎教育界的“長白山之路”；90年代，實施“優師工程”，為基礎教育培養優秀教師；進入新世紀，啟動實施“教育家培養工程”，探索“U-G-S教師教育新模式”。“優師工程”和“U-G-S教師教育新模式”先后榮獲高等教育國家級教學成果一等獎。　　科研強校，成果豐碩。學校以科學研究為強校之本。年來，學校學科建設工作取得歷史性突破，2017年9月公布的國家“世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科”中，馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程6個學科入選世界一流學科建設行列，入選數量位列全國第19位、211院校之首。在教育部學位中心第四輪學科評估中，A類學科6個(其中馬克思主義理論獲評A+)，B類學科15個。34個學科入選吉林省高水學科。學校現有藥物基因和蛋白篩選1個國家工程實驗室和14個部級重點研究基地，世界文明史研究中心、農村教育研究所2個教育部人文社會科學重點研究基地。年來，獲得國家自然科學二等獎四項，其中材料科學研究領域的兩項、統計學研究領域的一項、化學研究領域的一項成果獲此殊榮；獲得第七、八屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）一等獎四項，其中歷史學研究領域的三項、馬克思主義理論研究領域的一項成果獲此殊榮。　　開放辦學，助力發展。學校先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、韓國、日本、俄羅斯等30多個國家和地區的297所大學和科研機構建立了合作交流關系。201