新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)錄取分數線數據，包含三年吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)分數線是多少分

最新?lián)?023年吉林建筑科技學院招生辦官方公布的測繪工程專業(yè)錄取數據，我們可以知道吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2022年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是326分，對應的最低錄取位次在77611名；

2、在江蘇省份2019年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是311分，對應的最低錄取位次在142388名；

3、在江西省份2020年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是468分，對應的最低錄取位次在99487名；

4、在河南省份2021年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是403分，對應的最低錄取位次在293683名；

5、在河南省份2020年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是445分，對應的最低錄取位次在250424名；

6、在海南省份2019年的吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)理科專業(yè)分數線是502分，對應的最低錄取位次在22945名；

二、吉林建筑科技學院測繪工程專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	測繪工程專業(yè)	2019	天津	理科	-	394	31198
2	測繪工程專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	446	157125
3	測繪工程專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	432	148796
4	測繪工程專業(yè)	2020	河北	理科	-	470	143846
5	測繪工程專業(yè)	2019	河北	理科	-	437	146928
6	(長春市)測繪工程專業(yè)	2022	內蒙古	理科	-	323	58622
7	(辦學地點長春市)(收費標準25000元/年)(學制四年)測繪工程專業(yè)	2021	內蒙古	理科	-	310	56018
8	(收費標準13200元/年)(學制四年)測繪工程專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	336	56252
9	(辦學地點：長春市)測繪工程專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	357	55463
10	測繪工程專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	425	79825
11	測繪工程專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	406	78156
12	(語種不限)測繪工程專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	434	71386
13	測繪工程專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	429	76371
14	測繪工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	305	58031
15	測繪工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	350	59279
16	測繪工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	357	59929
17	測繪工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	333	62457
18	測繪工程專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	296	77510
19	測繪工程專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	364	70642
20	測繪工程專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	374	71645
21	測繪工程專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	326	77611
22	測繪工程專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	419	149798
23	測繪工程專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	318	143172
24	在長春市寬城區(qū)學建大路1111號學習測繪工程專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	311	142388
25	測繪工程專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	437	159761
26	測繪工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
27	測繪工程專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	515	139439
28	測繪工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	408	94564
29	測繪工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	410	84402
30	測繪工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	394	85432
31	測繪工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	450	109293
32	測繪工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	468	99487
33	測繪工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	452	97795
34	(25000元/年)測繪工程專業(yè)	2021	河南	理科	-	403	293683
35	(13200元/年)測繪工程專業(yè)	2020	河南	理科	-	445	250424
36	測繪工程專業(yè)	2019	河南	理科	-	399	260916
37	(25000元/年)測繪工程專業(yè)	2022	河南	理科	-	420	287021
38	測繪工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	404	110953
39	測繪工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	405	116531
40	測繪工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	394	116944
41	測繪工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	410	126612
42	測繪工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	502	22945
43	測繪工程專業(yè)	2021	陜西	理科	-	332	128224
44	測繪工程專業(yè)	2020	陜西	理科	-	398	99545
45	(教學地點：吉林省長春市寬城區(qū)學建大路1111號長春市)測繪工程專業(yè)	2019	陜西	理科	-	402	109103
46	測繪工程專業(yè)	2022	陜西	理科	-	348	128372
47	測繪工程專業(yè)	2021	青海	理科	-	311	19679
48	(年收費13200元)測繪工程專業(yè)	2020	青海	理科	-	339	16295
49	測繪工程專業(yè)	2019	青海	理科	-	349	16467
50	測繪工程專業(yè)	2022	青海	理科	-	315	19810

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三、吉林建筑科技學院師資和院系介紹

吉林建筑科技學院是一所經國家教育部批準設置的以本科教育為主、兼有專科教育、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)，面向全國招生的民辦普通高等學校，全日制在校學生12,022人。 學校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大學城建學院，2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位，2019年經國家教育部批準更名為吉林建筑科技學院。2019年以來獲得吉林省轉型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省黨建工作示范高校、吉林省社會組織5A級單位、長春市文明校園稱號，在全國2021年民辦大學排名中名列第16位。 學校坐落于吉林省長春市，校園占地總面積80萬㎡，教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45萬㎡，資產總值15億元，其中教學科研儀器設備值達到1.22億元；館藏紙質文獻總量88.4萬冊、電子圖書72.6萬種、中外文紙質期刊169種，教育教學和科學研究條件充沛。 學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、數字建造學院、管理工程學院、藝術設計學院、外語學院等12個學院，開設本科專業(yè)40個，專科專業(yè)8個，分布于“工、管、藝、文”四大學科門類。 現有專任教師676人，其中具有高級專業(yè)技術職務的教師占50.3%，具有碩士、博士研究生學歷的教師占79.59%；擁有享受國務院政府特殊津貼專家、吉林省高級專家、吉林省突出貢獻中青年專家、吉林省跨世紀學科學術帶頭人、吉林省教學名師、吉林省優(yōu)秀教師等各類高層次專家、學者23名；擁有省級優(yōu)秀教學團隊7個。 學校擁有省級一流本科專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)建設點1個，省級“十二五”專業(yè)2個，省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)1個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級實驗教學示范中心2個；省級大學生校外實踐教育基地2個；省級“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地1個；省級高等教育研究基地1個；省級名師工作室1個；省級虛擬仿真實驗教學項目5項；省級一流本科課程、“金課”共9門，省級精品在線開放課程6門，省級精品課程7門，省級優(yōu)秀課程29門，省級校企合作開發(fā)立項建設課程1門，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范課程1門，省級課程思政示范建設項目2門，省級學科育人示范課程2門，省級重點立項建設教材1部。 建有9個校內產學研一體化臺，4個省級工程研究中心（重點人文社科基地），1個省級高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地，1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，校內實驗室151個，校外實踐教學基地117個。 年來獲得國家級教研項目6項、國家級產學合作協(xié)同育人項目54項、省級應用型專業(yè)（群）校企合作綜合改革項目17項、省級教研項目378項，省級教學成果獎4項，省級教育教學研究成果獎118項，省級優(yōu)秀教材三等獎3部。承擔各級各類科研課題600余項，其中國家級課題8項；