1996年老師自華東師范大學物理系畢業(yè)，進入三中工作，畢業(yè)于大學凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級教師，三中教科室副主任，湖北省中學物理指導委員會理事，市中學物理專業(yè)委員會理事，物理競賽高級教練。老師曾被評為湖北省優(yōu)秀中學物理教師，湖北省學科競賽伯樂、金牌教練，市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”，

　　公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運火炬手。老師在三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻自我的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學識、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領導、同行、學生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻，起到了先鋒模范作用。

　　自工作以來老師在上用心要求進步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻畢生精力，作為自我發(fā)奮的方向。作為一名教師，學高為師，身正為范。工作中老師用心主動鉆研教材教法，不斷給自我充電，鉆研教育理論，堅持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自我的教育理念。在教學中根據(jù)學生實際既傳授知識，進行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生領悟興趣，激勵學生樹立遠大理想，挖掘學生潛力，引導學生主動探索、自主領悟。用心探索適合優(yōu)秀學生的教育、教學科學有效方法。老師一向嚴格要求自我，要求學生做到的事，他必須先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個學生，讓他們有愛心、有群眾榮譽感、有協(xié)作精神，用心進取，特長突出，德才兼?zhèn)洌�健康全面發(fā)展�！�5。12”紋川大地震，張老師的學生用心向災區(qū)捐款，他先后向災區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學生的終身發(fā)展，著重于學生的全面發(fā)展，著力于學生的主動發(fā)展，著意于學生的個性發(fā)展的教育理念。他對學生強調(diào)心態(tài)決定人生，細節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機，拼搏走向成功。他要求學生生活上要自理，上要自律，領悟上要自主。他工作力求讓學生開心，讓家長滿意，讓領導放心。加強班級管理，構成良好班風、學風，他所帶班級多次被評為市、青山區(qū)優(yōu)秀班級體。

　　老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗，在學校安排下，先后指導吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長很快，此刻都是三中教學骨干。他用心參加各級教研活動，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評為市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗的歸納。老師參加《高考物理分層遞進》編著工作，參加《高中物理實驗專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學出版社出版。老師的教學論文獲得中國教育學習并領悟優(yōu)秀論文全國二等獎，省一等獎。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報告，進行經(jīng)驗交流。

　　老師從7月開始擔任三中省理科試驗班物理教練員，作為三中省理科試驗班主任，他深感自我身上擔子很重。省理科試驗班的學生是優(yōu)秀的群體，學生、家長、學校領導對咱們期望值都很高，老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻的工作，才能對得起他們，才能對得起自我的良心。老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每一天早上七點多一點就來到學校，晚上十點多才回家，一心撲在工作上。有的學生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況不太好，老師有時給他們適當資助，讓他們安心領悟生活;有時學生生病，老師不僅僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。老師不僅僅是學生的老師和兄弟姐妹，更是他們的小“家長”。老師多次被評為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。老師物理學科教學效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領先，學生總分成績突出，年級前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領導的大力支持下，在老師的帶領下，學生學科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學生在五大學科競賽中，有31位獲全國一等獎，并包攬五大學科競賽全國一等獎湖北省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學取得全省理科第六名、市第二名的好成績

　　。屆學生有兩位進入清華大學、六位進入北京大學，四位進入中科大，三位進入復旦大學，四位進入上海交大，三位進入浙江大學，四位進入北京航空航天大學，兩位進入中國人民大學，一位進入新加坡國立大學，其余都進入大學、華中科技大學等名校。迄今為止他所帶學生有二十位進入清華大學、北京大學。