形象，這些不良行為甚至經常表現在劇中正面人物的身上，使一些女學生觀看后錯誤地以為，欺辱別人是一種快樂的行為，甚至是英雄的行為。再者，物欲橫流的社會現實不乏弱肉強食的例子，也無形中成為了缺乏辨別是非能力的孩子心目中的價值標桿，使孩子誤以強權、暴力為正道，加以刻意模仿。

孩子出了問題，大人互相埋怨是無濟于事的。關鍵是要找準根源，對癥下藥，學校、家長、社會共同努力，切實采取措施，在樹立孩子的法制觀念，培植孩子的責任、義務、尊重、愛心、寬容等素質狠下功夫，養成孩子的健康身心，讓她們學會在社會洪流中與人和諧相處。

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　　日，一段太原婁煩縣某中學4名女生掌摑1女生的視頻在網上流傳。視頻中，四個女孩圍住一個穿黃色衣服的女孩，不斷對其毆打，其中一名打人者還不斷重復一句話“知道人家有對象不？”一位男生笑著拍攝全程，并且煽風點火。　　曾經的青青校園已不在，現在更多的卻是屢見不鮮的校園暴力事件，不禁令人感慨現在的學生都怎么了，是時候該引起重視。11月13日晚，一則清遠某鄉鎮初級中學數名學生毆打一外地學生的視頻被發到新浪博客上，視頻中，至少有4名女生對其中一名女生進行扇巴掌、腳踢達2分鐘。視頻中，不僅有4名女生掌摑1女生的畫面，周圍還圍滿人，不時傳來哄笑。據悉，這段視頻由一名男生笑著拍完全程，其間，4名女生不僅掌摑1女生，還對其拳打腳踢，女生始終未反抗。女生為何被毆?據悉系“問題少女”看不順眼外地學生。打人者之一的女生稱，主謀對她的衣著等看不順眼，這一次只想發泄一下而已。校方表示主謀已轉學，其他打人者被處分。專家表示“混合型校園” 學生暴力問題值得重視。小麗將小婷扯了起來。

　　11月13日晚，一段令人觸目驚心的視頻開始在網上被瘋傳。視頻相當暴力，4名學生先后腳踹、扇耳光暴打另1名女生，下手頗狠，毆打持續2分鐘左右，期間女生沒有任何反抗。有好事者將其過程拍攝并上傳到網站論壇。

　　■視頻回放

　　四打一圍毆同學，拳打腳踢扇耳光

　　記者看到，這段視頻長達2分19秒，發生在宿舍內。視頻發布者介紹稱，“我們班的，現在只有我有視頻，其余的被逼刪了，黑幕請大家人肉，廣東省清遠市××縣××班。不關我事，我不在場。”

　　記者采訪了解到，剛開始，被打女生小婷只是默默地立在床邊，周圍女生一陣喧嘩。視頻開始后不久，牽頭打人者、身穿綠色衣服的小麗開始在小婷面前比劃，連續比劃幾下，開始左右開弓連續猛扇小婷耳光，可