高考復讀是一個大家都不陌生的詞，現在有許多的高考考生們在高考失利后選擇進行復讀以示得有再一次的選擇的機會，那么天津高考復讀都有哪些政策，隨著天津高考即將新高考政策的實行，很多家長和考生對天津高考政策復讀提出了疑問，新高考政策的實行會不會取消考生服務的權力，在這里小編要明確一點：沒有！但是會對考生的復讀產生一定的影響。本文將為大家介紹關于2020-2021年天津高考復讀政策的相關知識，希望對你有幫助。

一、天津高考復讀政策變化解讀參考資料

1.從2017年秋季入學的高中一年級開始，取消文理分科；

2.從2020年起，高考統考科目為語文、數學、外語；

3.高考成績由3門統考成績和考生選考的3門普通高中學業水考試等級性考試科目成績構成；

4.英語一年考兩次。

，作為天津高考最后一次執行“文理分科”政策的最后一年，讓很多同學壓力沉重。不僅包括應屆考生，也包括一些復讀生。更重要的是，在這次高考過后，復讀很可能會成為很多學生的“禁招”。

“3+X”政策下，報名高考時需要選擇文/理綜；在新政下，我們所要選擇的則是6門學科中的任意3門。

從理論角度來說，如果在“3+X”最后一年參加高考，而且想要復讀的同學，在勾選學科的時候，也只能勾選“物+化+生”或是“史+地+政”的組合，實際上是享受不到高考改革新政下的優勢的。

很多同學會有疑問了，究竟高考新政對于考生有怎樣的優勢呢？實際上這種優勢更多程度上體現在填報志愿時的“選擇權”的優勢上。而且這種優勢面向的對象恰好也是數量最多的優秀生源。

為什么這樣說呢，我們這里就以理科生小宋為例。

在原有的政策下，如果這位同學想要考入生物系（如生物工程專業）則必須要選擇“理綜”，面對6門副科當中難度最大的物理學科。而在高考新政下，這位同學則可以更換為“化學+生物+地理”的學科組合。

將“物理”更換為“地理”難度驟降，雖然新政下已將卷面分更換為“等級賦分制”，更加查看學生的排名情況，但不可否認的是，學生取得佳績的可能性更高了。

那么，這是不是意味著復讀生相對于應屆生機會更多呢？不一定！

因為新高考突出強調6選3，從六個科目中自主選擇三門課，而這將會影響到學生以后的職業生涯發展，所以新高考的模式實際上在讓高中生提前思考自己真正喜歡什么行業，以后從事哪方面的工作。

謹慎做好選科搭配對于處在新舊交替下的復讀生來說至關重要！

二、高考復讀注意事項要不要復讀

高考是一個機會，也是在一定程度上能改變命運的，是目前最公的事情，也是寒門學子逆襲的好機會，一個孩子高考，全家人都會跟著緊張，全家的重心都會放到孩子身上，希望孩子能不負眾望，考出好成績。

但不是每個人都能抓住這個機會，有的人會因為生病或者家庭變故耽誤時間和分散精力而導致考試失利；有的會考試當天發揮失常；有的無緣自己理想的學校，滑檔等等，很多這樣的同學不甘心去差一些的大學，會選擇復讀。那么有的人就會說，這不公，對于應屆生來說，多了很多強勁的競爭對手，會搶占名額，所以應該限制復讀。確實現在有政策出臺，對復讀采取限制，一起了解一下。

第一、復讀不受限制，想復讀依然是可以的。第二、對于少數民族等考生的加分照顧政策不變。第三、部分大學院校會采取限制措施。所以大家能不復讀還是不要復讀了，高中努力拼，全力以赴。

但不是每個人都適合去復讀，一定要仔細考慮：

自身不愿意去復讀就不要去。如果是為了滿足家里人的期望，而自己對于復讀很抗拒就千萬不要去，因為復讀是自己在學習，自己都不想學怎么能學好，還是跟家里人好好聊聊，要不改變自己的想法，要不就說服家人。

學校很重要。有的人學習不好，是不喜歡自己的學校或者不適應學校的教學方法，而且很多復讀班是沒有快班慢班之分的，學生水不同享受著同樣的師資，可以考慮更加好的學校去復讀，成功的幾率可能會更高。

父母的承受能力。高考不是一個人的事情，雖然家長不會和你一起學習，但是身心上還是有很大的壓力，還有經濟壓力，一年的時間還是很寶貴的。還是要和父母好好商量一下。

看自己的實力是否有提升的空間。有部分人對自己認識不清，只憑著一腔熱血去復讀，覺得自己能行，其實在最開始的時候自己的能力就已經發揮到了極致，根本沒有上升的空間了，復讀之前一定要好好問問自己，值不值得？行不行？

復讀是給自己一次機會，但是也有成本，大家好好考慮，然后全力以赴就行。

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