篇1

日前，在學校的組織下，我們學習了毛澤東同志寫的《反對自由主義》，其主要內容是指出十一種做事不負責任的行為。比如：因為是熟人，就不講原則，明知不對也不指出，或者輕描淡寫地說一頓，不痛不癢。再比如辦事不認真，沒有計劃與方向，當一天和尚敲一天鐘。明知自己錯了，也不想改正。

我反復地閱讀，不斷地對照自己，每句話，每個字，仿佛都錚錚有聲，直敲到我內心深處嗡嗡作響。反思自己，每當遇到困難的時候，首先想到的是需要組織的照顧，面對工作，常常能拖則拖，能延則延，直至最后一刻才完成。面對松懈的自己，我羞愧極了。是黨和國家把我栽培成一名人民教師，是領導和同事的信任無私地支持我的工作，而自由主義的偷偷地潛藏在我的腦海中，我卻沒有盡全力地工作，去為人民服務。

正如毛主席說的，人要有信仰，要用馬克思主義的積極精神，克服消極的自由主義。要關心黨和群眾比關心個人為重，關心他人比關心自己為重。這樣才算得上一個共產黨員。是《反對自由主義》提醒了我，把我從迷途中引回正道。我一遍一遍地閱讀，一次一次地反思，一回一回地立下決心：在今后的工作中，我要努力做到：腳踏實地、甘于奉獻、默默無聞地做好本職工作，以個人的利益服從集體的利益，接受同事、家長、學生的批評監督。

篇2

在學校領導的倡導下，我們全體老師學習了毛澤東主席所作的《反對自由主義》。我對自由主義的表現有了進一步的了解，對自由主義的危害有了更深刻的認識。
作為一名教師，我們應該以工作為主，對黨忠誠、無私奉獻，無論何時何地，都堅持正確的原則，反對不正確的和行為，不斷加強自身修養，對待任何人任何事要和氣，保持一名教育者的形象，舉止言行要得體，要真誠待人，真心做事，踏踏實實地做好自己的工作。
面對新的形勢、新的任務，要增強憂患意識、責任意識和創新意識。今后，在工作生活中，我們只有經常自檢、自省身上的一些自由主義現象，端正自己的工作態度，認真履行自己的工作職責。