一、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年新疆高考理科類考生上甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為9人;

2、2021年新疆高考理科類考生上甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要236分，對應(yīng)的最低錄取位次為44236名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2022年新疆高考文科類考生上甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為8人;

4、2021年新疆高考文科類考生上甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要218分，對應(yīng)的最低錄取位次為24591名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年新疆高考文科類考生上甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要258分，對應(yīng)的最低錄取位次為25748名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2022	理科	專科（單列類外語）	9	-	-	省政府
新疆	2022	文科	專科（單列類外語）	8	-	-	省政府

2、2021年甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2021	理科	專科	1	236	44236	省政府
新疆	2021	文科	專科	2	218	24591	省政府

3、2020年甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
新疆	2020	文科	專科	3	258	25748	省政府

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的旅游管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的智能交通技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的交通類全日制公辦普通高等職業(yè)院校，前身是成立于1956年的甘肅省交通學(xué)校，2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)，成立甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。學(xué)院分為安寧校區(qū)和雁灘校區(qū)，占地1052畝的蘭州新區(qū)新校區(qū)正在全面建設(shè)中。學(xué)院現(xiàn)為省級文明標(biāo)兵單位、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、“1+X”證書試點院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部—中興通訊“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地首批合作院校”、全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、甘肅省征兵工作先進單位、甘肅省“安校園”、教育部“國防教育學(xué)校”。學(xué)院目前設(shè)有5系2部1中心等教學(xué)單位，開設(shè)38個專業(yè)，現(xiàn)有全日制在校生10000名，教職工500名。有省部級骨干（）專業(yè)13個，省級教學(xué)團隊7個，省部級教學(xué)名師和教學(xué)能手7名，省部級技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個，省級實驗教學(xué)示范中心1個，省級職業(yè)教育名師工作室5個。學(xué)院蘭州新區(qū)職教園區(qū)新校區(qū)總建筑面積28萬方米，總投資12.59億元。主要建筑包括圖書館、行政樓、公共教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報告廳、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生宿舍、后勤樓、食堂（學(xué)生街）、風(fēng)雨操場等共31座建筑。新校區(qū)具體規(guī)劃和布局總體為“兩軸一核心六區(qū)一環(huán)族群式”結(jié)構(gòu)。兩軸即東西向禮儀軸線，南北向?qū)W術(shù)軸線；一核即兩棟公共教學(xué)樓、六棟實訓(xùn)樓合圍圖書館形成校園核心；六區(qū)即校前禮儀區(qū)、南北生活區(qū)、教學(xué)實訓(xùn)區(qū)、體育運動區(qū)、對外交流區(qū)，六個區(qū)域均圍繞圖書館核心布局，與核心緊密聯(lián)系；一環(huán)即環(huán)繞校園的9米寬車行主環(huán)路，主環(huán)路順應(yīng)學(xué)院內(nèi)地形地勢和周邊城市道路走向，曲折有致，順暢聯(lián)通各功能區(qū)。2011年，省教育廳和交通運輸廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，開創(chuàng)了我省由教育行政部門和行業(yè)部門共建高職院校的先河。與省內(nèi)外公路、鐵路、國土資源、汽車、機械、建材、交通物流、交通信息、航空服務(wù)等領(lǐng)域100余家企業(yè)建立長期、穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，共建校外實訓(xùn)基地。學(xué)院各系結(jié)合專業(yè)，積極推進訂單班培養(yǎng)落地生根，開設(shè)多個鮮明的校企合作班。2015年，甘肅省成立11家職業(yè)教育集團，其中由我院牽頭組建兩家，分別是甘肅省交通運輸職教集團和甘肅省信息技術(shù)職教集團，為推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展及促進校企深度融合、校校緊密合作邁出了堅實一步。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，努力開拓學(xué)生就業(yè)渠道，建立了學(xué)生就業(yè)保障體系。目前，已建立了西北、東南沿海、長三角州、華北地區(qū)的就業(yè)群，與中鐵各局、中交各局、湖南永藍(lán)高速集團、甘肅省交通運輸廳各下屬企業(yè)、青藏鐵路公司、中國水利水電工程局各公司、金川集團、三角集團、中大集團、安徽奇瑞集團等119家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)和實合作關(guān)系。學(xué)生就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好，年來就業(yè)率一直保持在95%以上。在人才培養(yǎng)過程中，積極推行“多證書”制度，使畢業(yè)生的雙證率幾年一直保持在90%以上，同時我院每年有部分學(xué)生通過參加專升本考入本科院校繼續(xù)深造，人數(shù)和成績均居同類院校前列。學(xué)院歷經(jīng)60余年的發(fā)展，為國家和我省經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)并輸送了5萬名優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才，甘肅公路交通行業(yè)中80%的專業(yè)技術(shù)人才畢業(yè)于我院，學(xué)院由此被譽為交通專業(yè)技術(shù)人才的“搖籃”。學(xué)院堅持“立足交通行業(yè)，推動校企融合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟，打造技能人才”的辦學(xué)定位和“成校、質(zhì)量立校、發(fā)展興校、人才強校、和諧建校”的治校理念，秉承“厚德、勤奮、尚能、篤行”的校訓(xùn)和“抓機遇、講團結(jié)、比奉獻(xiàn)、突、樹品牌”的辦學(xué)精神，致力于形成“傳承創(chuàng)新、求真務(wù)實”的校風(fēng)、“立德樹人、言傳身教”的教風(fēng)、“知行合一、礪技強能”的學(xué)風(fēng)。以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際可交流的高水示范性現(xiàn)代交通高職學(xué)院。 (數(shù)據(jù)截至 2020年9月)