、順利進行，提高課堂質量。加強學生，組織學生學習學校的規范條例。時要以禮待人，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好，同學間要團結友愛、互相幫助。

　　發揚雷鋒精神，宣傳雷鋒，培養學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環境的保護。培養學生團結友愛。

　　四月：培養學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。組織學生進一步學習學校的規范條例和小學生守則，學生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。

　　五月：培養學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處，彌補自己的不足。對學生加強安全知識，強化學校的常規。加強課堂紀律。(組織寫字比賽;小制作、繪畫展覽;迎接六一兒童節)

　　六月：在學習新內容的同時，引導學生抓好知識復鞏固。學生要誠實和做事認真負責，并加強品德和行為慣。

　　七月：做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛生。執行學校規范的好人好事，并給予表揚鼓勵。

　　小學二年級班主任工作計劃(二)

　

　　新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下:

　　一、班風：團結、勤奮、誠實、創新

　　二、學生現狀分析：

　　二年三班共有21名學生，12名男生，9名女生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為慣有待進一步培養。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學習慣和生活慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為慣，學習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的穩、扎實地上升。

　　4、