《做愛學習愛勞動愛祖國的優秀學生》主題班會
　　
　　班會主題
　　
　　做愛學習愛勞動愛祖國的優秀學生
　　
　　背景分析
　　
　　1.選擇主題的原因：以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。
　　
　　2.主題的解釋：讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。
　　
　　3.對學生的分析：二年級學生有愛祖國愛學習愛勞動的意識。
　　
　　4.召開班會的價值：通過班會，激發學生做“三愛”學生。
　　
　　教育目標
　　
　　通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂于奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。
　　
　　前期準備
　　
　　1.教師準備：深入學生，詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。
　　
　　2.學生準備：查找關于“三愛”的資料。
　　
　　3.教室布置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。
　　
　　活動形式
　　
　　介紹、講解、
　　
　　活動過程
　　
　　一、主持人宣布：《做愛學習愛勞動愛祖國的優秀學生》主題班會開始
　　
　　二、我們應該怎樣做
　　
　　首先是愛學習。
　　
　　古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因為知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。
　　
　　其次是愛勞動。
　　
　　愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成為公民的義務，而且是一種等權利，也就是說，是為社會同時也為自己勞動。這就要求勞動者應自覺地為社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成為勞動者道德品質的重要表現，成為衡量公民道德的又一個重要標準。
　　
　　最后是愛祖國。
　　
　　愛國主義是人們在歷史上長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了的公民的祖國之間應有的關系。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是公民必須遵循的主要道德規范之一。
　　
　　三、主持人宣布：《做愛學習愛勞動愛祖國的優秀學生》主題班會到此結束
　　
　　活動延伸
　　
　　中華民族是一個有著悠久愛國傳統的民族。作為一名學生，在建設有的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。
　　
　　活動反思
　　
　　愛學習，愛勞動，愛祖國是作為一名小學生道德建設的基本要求。作為小學生，我們要發揚愛國主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感。