優(yōu)勢因素(S)

　　1.樂觀向上，熱情大方

　　2.敢于動手，并且上手很快

　　3.創(chuàng)新意識強

　　4.吃苦耐勞

　　5.英語溝通能力較強

　　6愿意從基層干起

　　7.求職能力較強

弱勢因素(W)

　　1.恒心不夠

　　2.組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高

　　3.身體素質(zhì)較差

機會因素(O)

　　1.所學(xué)專業(yè)很好與所感興趣的職業(yè)對口

　　2.父親曾從事電工相關(guān)職務(wù)，對我有言傳身教的影響。

　　3.身處北京，機會大

威脅因素(T)

　　1.同地區(qū)競爭力強(北大，清華等)

　　2.還有眾多職業(yè)學(xué)校的人競爭此行業(yè)，他們要求普遍比大學(xué)生低

　　3.研究生擴招后以及研究生學(xué)年兩年制改革后對本科生就業(yè)形成沖擊

　　六、行動計劃

　　1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;

　　2、加強實踐操作能力，多去實地實;

　　3、每個寒暑假都去工廠實戰(zhàn)工作;

　　4、每年爭取保持成績優(yōu)秀并拿到獎學(xué)金;

　　5、大三通過英語6級考試并爭取拿高分;

　　6、畢業(yè)之后即可找到一份相關(guān)工作。工作后繼續(xù)考研深造。

　　以上是我的職業(yè)生涯初步規(guī)劃，由于不是特別成熟，很多問題都處在摸索階段，所以規(guī)劃存在缺陷，但是我相信只要我堅定信心一步一步走下去，總有一天我會實現(xiàn)心中的職業(yè)理想。