2025年大學生文化創(chuàng)意與策劃專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)

更新：2023-09-20 11:27:54 高考升學網(wǎng)

在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是小編收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和創(chuàng)意策劃、新媒體運營、基礎(chǔ)設(shè)計與視頻制作等知識，具備創(chuàng)意統(tǒng)籌、運營推廣、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文化活動策劃與組織、新媒體運營、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計與創(chuàng)意策劃、短視頻創(chuàng)意指導與創(chuàng)作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向

面向數(shù)字文化創(chuàng)意設(shè)計、文化活動服務(wù)與指導、工藝美術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計、數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容制作服務(wù)、新型媒體服務(wù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有文化創(chuàng)意活動中的創(chuàng)新能力與實踐能力；

具有文化活動策劃、品牌推廣、文創(chuàng)產(chǎn)品推介等所需的策劃與組織合作能力；

具有文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)中所需的創(chuàng)意統(tǒng)籌與產(chǎn)品架構(gòu)能力；

具有文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計制圖中所需的數(shù)字技術(shù)能力與設(shè)計表現(xiàn)能力；

具有新媒體運營所需的視覺藝術(shù)素養(yǎng)和宣傳、運營能力；

具有視頻創(chuàng)意制作所需的拍攝技巧、腳本設(shè)計、視頻剪輯能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：創(chuàng)意學基礎(chǔ)、文化產(chǎn)業(yè)概論、文創(chuàng)策劃、展覽展示策劃、文創(chuàng)企業(yè)管理實務(wù)、設(shè)計軟件應(yīng)用。

專業(yè)核心課程：創(chuàng)意文案寫作實務(wù)、圖形語言、網(wǎng)絡(luò)傳播與策劃、短視頻創(chuàng)意制作、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、文化活動策劃實務(wù)。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行文化活動策劃與推廣、新媒體運營策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品策劃與開發(fā)等實訓。在文化藝術(shù)、新媒體、創(chuàng)意設(shè)計行業(yè)的企事業(yè)單位、文化創(chuàng)意相關(guān)行業(yè)部門進行崗位實。

5、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視覺傳達設(shè)計

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、視覺傳達設(shè)計