一、成都工貿職業(yè)技術學院在湖北省2020年最低錄取分是多少

根據2020年湖北省招生考試院公布的數據整理，成都工貿職業(yè)技術學院在湖北省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為283分，最低錄取位次為165144名；文科最低錄取分為315分，最低錄取位次為86285名。

二、成都工貿職業(yè)技術學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、成都工貿職業(yè)技術學院簡介

學院是一所由成都市人民政府主辦、四川省教育廳主管的全日制公辦高職院校,是世界技能大賽國家級數控銑競賽項目集訓基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、四川省省級優(yōu)質職教師資培養(yǎng)培訓基地,先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進單位、第十屆國家技能人才培育突出貢獻獎等榮譽。

學院位于成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn),占地約507畝,建筑面積26.8萬方米。打造了國家級智能制造生產性實訓基地、四川省工業(yè)機器人虛擬仿真實訓中心、通信實驗室(成都市重點實驗室)、航空精密零件創(chuàng)新實驗室、軌道交通實訓中心、新能源汽車技術實驗室。建有“車間化”“臺化”實訓場所50余個,擁有各類高精尖的生產性設備,價值逾1億元。建有機械工程、電氣與自動化、信息工程、經貿管理、軌道交通、鐵道工程、汽車工程等7個教學系和1個政治教育中心,開設了數控技術、工業(yè)機器人技術、物聯(lián)網應用技術、新能源汽車技術、城市軌道交通信號技術、工程測量技術、電子商務等23個專業(yè),其中教育部現代學徒制試點專業(yè)3個(數控技術、電氣自動化技術、電子商務)。

學院堅持,以“厚德致遠、精能興業(yè)”為校訓,以“德能并重、工學一體、品質就業(yè)、助推產業(yè)”為辦學思路。全面推行二級管理、人事制度、教育教學“三大改革”。通過實施“二級管理改革”,貫徹落實中央、省市“放管服”決策部署,完善了“學院—系部”兩級管理制度,構建了全覆蓋的內控制度體系和風險防控體系,充分調動二級系部的辦學積極性。通過實施“人事制度改革”,積極推進培養(yǎng)一批高級專任教師、引進一批高學歷高技能人才、兼職一批企業(yè)技術骨干的“三個一批”工程和“百名教師進百家?百名教師下百企”的“雙百工程”,優(yōu)化學院師資。學院現有全日制在校學生4072人,配備了副高及以上職稱教師107人,國家級教練裁判30人,四川省突出貢獻專家3人,省市級大師7人,獲省級優(yōu)秀教師、五一勞動獎章、勞動模范等稱號7人。學院緊緊圍繞“中國制造2025”“一帶一路”等國家戰(zhàn)略,全面對接成都高端裝備制造業(yè)、現代服務業(yè),服務成都新經濟發(fā)展),通過實施“教育教學改革”,實現專業(yè)與產業(yè)對接率達100%。年來,學院師生參加各類國家級和省級賽事獲得一等獎17個、二等獎21個。

學院狠抓師德師風,營造“博學善導、厚生樂教”的教風,以“大思政”“大學工”“工匠文化”“校企合作”四大工程,落實立德樹人根本任務。構建了融“黨的建設、干部教師思政工作、學生思政教育”三位一體的“大思政”格局,把思政元素納入專業(yè)教學體系,使“課程思政”與“思政課程”同向同行。按照學生成長規(guī)律構建了“大學工”服務育人系統(tǒng),以引領服務、專業(yè)能力培養(yǎng)、核心素質提升、創(chuàng)新實踐教育和育人管理服務五大支柱體系落實“三全”育人,搭建了由智能育人臺、學生發(fā)展體系、學工隊伍體系、學生活動體系構成的“一臺三體系”學生成長系統(tǒng)。學院大力弘揚“朝乾夕惕、孜孜求技”的學風,培育“無私奉獻、精益求精、追求卓越”的校園文化,鍛造“勤學苦練、師徒傳承”的工匠精神。在成都市表彰的502名“成都工匠”中,我院畢業(yè)生占21名,我院培訓過的企業(yè)人員占39名。

學院始終堅持把“校企合作、工學結合”貫穿于人才培養(yǎng)全過程,引企業(yè)進校園、融專業(yè)入產業(yè),建立校企雙主體育人機制,校企協(xié)同共育高素質技術技能人才。服務成都智能制造產業(yè)生態(tài)、綠色智能網聯(lián)汽車產業(yè)生態(tài)圈等,與成都11個產業(yè)園區(qū)建立了戰(zhàn)略合作關系,初步實現了高職院校與產業(yè)園區(qū)無縫對接,受到了省委常委、成都市委書記范銳的肯定性批示。學院與莫仕、成都地鐵、中航、一汽豐田等企業(yè)共建訂單班11個,從2015年至今,連續(xù)4年組建成都地鐵訂單班,累計向地鐵公司輸送畢業(yè)生500余名。學院與阿里巴巴、西門子公司、中鐵集團等世界500強企業(yè)深度合作,共同開展教材開發(fā)、技術研發(fā)、實驗室建設等合作項目30余個。

學院吸納優(yōu)質資源,大力實施開放辦學。攜手奧地利聯(lián)邦商會經濟促進學院(WIFI)共建了“中奧成都WIFI職業(yè)國際標準培訓中心”“中奧成都WIFI職業(yè)國際標準師資培訓中心”,截至目前共有30余家企業(yè)70余名一線在職員工取得了歐盟認可的機電專家、數控技術專家等國際職業(yè)培訓資格證書。學院與英國林肯學院共建了電子商務中外合作辦學項目,目前已完成招生50名。學院與中鐵二院國際教育培訓中心合作,舉辦了非洲英語國家綜合交通管理官員研修班和“一帶一路”國家鐵路規(guī)劃建設管理官員研修班,來自3個大洲、13個國家共80名軌道交通領域高級官員參觀學習。

學院秉持“全面服務地方·引領區(qū)域發(fā)展”的辦學理念,積極推動成都產業(yè)走向產業(yè)高端。與省總工會、省教育廳、省人社廳、市殘聯(lián)、市交委、四川煙草公司、中電科集團29所等企事業(yè)單位合作開展了特種作業(yè)、考評員、高新計算機、SYB創(chuàng)業(yè)、道路運輸等多個領域的多個培訓項目,為地方產業(yè)經濟發(fā)展培育了大批電子信息、裝備制造、現代物流業(yè)等領域的高素質技術技能人才。承辦了第45屆世界技能大賽金牌選手報告會、第三屆中國青年技能營、世界技能大賽全國選拔賽等各級各類大賽50余場,涵蓋了10余個工種,服務了1萬余名參賽選手。學院主動承擔扶貧社會責任,結合扶貧點的實際,精準施策,大力開展教育扶貧、技能培訓、產業(yè)幫扶等,先后投入資金五百萬元,所有扶貧點全部脫貧,工作成效顯著,學院被四川省委評為“全省脫貧攻堅‘五個一’駐村幫扶先進集體”。

新的時代,學院堅持以,積極落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》,全面對接成都“5+5+1”現代產業(yè)體系,大力建設“智能制造、軌道交通、汽車互聯(lián)網+、現代服務業(yè)”四大專業(yè)群,堅持立德樹人、產教融合,努力建設成為辦學鮮明、社會滿意度高、中西部領先的現代高等職業(yè)院校。