一、新疆師范高等�？茖W校在甘肅專業招生計劃(人數+代碼)

1、新疆師范高等專科學校在甘肅的數字媒體技術專業招生人數為5人;

2、新疆師范高等�？茖W校在甘肅的小學科學教育（(師范類)）招生人數為7人;

3、新疆師范高等專科學校在甘肅的心理健康教育（(師范類)）招生人數為4人;

4、新疆師范高等�？茖W校在甘肅的學前教育專業招生人數為6人;

5、新疆師范高等專科學校在甘肅的小學教育（(綜合文科教育)）招生人數為5人;

6、新疆師范高等�？茖W校在甘肅的小學語文教育專業招生人數為10人;

二、新疆師范高等�？茖W校在在甘肅高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022新疆師范高等�？茖W校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數字媒體技術	甘肅	2022 / �？�	A7	5	-	理科
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / �？�	A8	4	-	理科
小學數學教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / 專科	A9	10	-	理科
小學英語教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / �？�	AA	3	-	理科
小學科學教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / �？�	AB	7	-	理科
特殊教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / 專科	AC	2	-	理科
心理健康教育 （(師范類)）	甘肅	2022 / 專科	AD	4	-	理科
學前教育	甘肅	2022 / �？�	A1	6	-	文科
小學教育 （(綜合文科教育)）	甘肅	2022 / �？�	A2	5	-	文科
小學語文教育	甘肅	2022 / �？�	A3	10	-	文科
小學英語教育	甘肅	2022 / 專科	A4	3	-	文科
特殊教育	甘肅	2022 / 專科	A5	3	-	文科
心理健康教育	甘肅	2022 / �？�	A6	4	-	文科

2、2021新疆師范高等�？茖W校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
數字媒體技術	甘肅	2021 / 專科	A6	5	-	理科
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 專科	A7	4	-	理科
小學數學教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 專科	A8	5	-	理科
小學英語教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 專科	A9	2	-	理科
小學科學教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 專科	AA	5	-	理科
特殊教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / 專科	AB	2	-	理科
心理健康教育 （(師范類)）	甘肅	2021 / �？�	AC	5	-	理科
學前教育	甘肅	2021 / �？�	A1	6	-	文科
小學語文教育	甘肅	2021 / 專科	A2	10	-	文科
小學英語教育	甘肅	2021 / �？�	A3	3	-	文科
特殊教育	甘肅	2021 / �？�	A4	3	-	文科
心理健康教育	甘肅	2021 / �？�	A5	5	-	文科

3、2020新疆師范高等專科學校在甘肅的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
學前教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / 專科	A1	5	-	文科
語文教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / �？�	A2	10	-	文科
英語教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / �？�	A3	2	-	文科
特殊教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / �？�	A4	2	-	文科
心理健康教育 （(師范類)）	甘肅	2020 / �？�	A5	5	-	文科
學前教育	甘肅	2020 / �？�	A6	5	-	理科
數學教育	甘肅	2020 / 專科	A7	5	-	理科
英語教育	甘肅	2020 / �？�	A8	3	-	理科
特殊教育	甘肅	2020 / �？�	A9	3	-	理科
科學教育	甘肅	2020 / �？�	AA	5	-	理科
現代教育技術	甘肅	2020 / 專科	AB	5	-	理科
心理健康教育	甘肅	2020 / �？�	AC	5	-	理科

新疆師范高等�？茖W校的環境工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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三、新疆師范高等�？茖W校的最新學校簡介

新疆師范高等�？茖W校是一所具有百年辦學歷史和深厚文化底蘊的高校，其前身是始建于1906年的新疆師范學堂，1955年更名為“烏魯木齊第一師范”，1978年9月新疆教育學院在烏魯木齊第一師范的基礎上成立，此后，新疆廣播電視師范大學、新疆工業技術學校、新疆幼兒師范學校相繼并入我校，2012年學校更名為新疆師范高等專科學校（新疆教育學院）。百余年來，學校始終遵循厚德勵志、篤學尚行的校訓精神，始終堅持辦學方向，堅持“以人為本、注重質量、突出、服務社會”的辦學理念，堅持走內涵式發展道路，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，為自治區學前和基礎教育師資培養了大量人才。年來，學校主動對接區域經濟社會發展對高素質技術技能人才的迫切需要，大力發展職業教育。學校先后獲得全國民族團結進步先進集體、全國文明單位、全國文明校園、自治區大學生政治工作先進單位、烏魯