今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于廈門南洋職業(yè)學院在廣東錄取分數線的問題,包含廈門南洋職業(yè)學院在廣東錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將廈門南洋職業(yè)學院在廣東五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
廈門南洋職業(yè)學院在廣東的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為162分至365分,錄取位次在370479 至174601排名區(qū)間,廣東的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間,可以考慮報考廈門南洋職業(yè)學院。
1、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2022年歷史最低錄取分數線是239分,最低錄取排名位次在264983名;
2、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2021年歷史最低錄取分數線是235分,最低錄取排名位次在262086名;
3、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2022年物理最低錄取分數線是342分,最低錄取排名位次在348046名;
4、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2021年物理最低錄取分數線是265分,最低錄取排名位次在326547名;
5、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2020年理科最低錄取分數線是162分,最低錄取排名位次在370479名;
1、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 239 | 264983 | 67 | 專科 |
2022 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 342 | 348046 | 8 | ? |
2、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 廣東 | 歷史+不限 | 歷史 | 235 | 262086 | 62 | ? |
2021 | 廣東 | 物理+不限 | 物理 | 265 | 326547 | 23 | ? |
3、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 廣東 | - | 理科 | 162 | 370479 | 15 | ? |
2020 | 廣東 | - | 文科 | 262 | 230419 | 50 | ? |
4、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 廣東 | - | 理科 | 165 | 334953 | 38 | 專科 |
2019 | 廣東 | - | 文科 | 389 | 174601 | 53 | 專科 |
5、廈門南洋職業(yè)學院在廣東2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 廣東 | - | 理科 | 214 | 315038 | 40 | ? |
2018 | 廣東 | - | 文科 | 365 | 180603 | 60 | ? |
廈門南洋職業(yè)學院由魯加升、潘恒曦等海內外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯合發(fā)起創(chuàng)辦,2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。主要創(chuàng)辦人魯加升是“全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長”入選“福建省職業(yè)教育名校長”培養(yǎng)計劃。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門,現有學生一萬兩千余名,校園環(huán)境幽雅、花木繁茂,占地600畝,設計建筑面積31萬方米,由瑞士著名建筑師設計,集現代、生態(tài)、數字、環(huán)保等多重概念于一體,被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。創(chuàng)新治校引領示范。學校在21年的發(fā)展建設過程中,堅持“以人為本,辦學,全面育人”的辦學理念,師資結構日趨合理,內部管理高效規(guī)范,校園建設、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新取得明顯成效,沉淀并總結出的“六個堅持”治校方略與“創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型、開放型”的辦學廣受推崇,注重培養(yǎng)外向型、復合型、應用型人才,首創(chuàng)的勤工助學模式被復制到許多高校,落定成形的學校、企業(yè)、學生“三元”人才培養(yǎng)模式也受到全面推廣。學校以全省最好的成績通過人才培養(yǎng)工作二輪評估,被列為福建省升本院校,學校多年被評為“市民最喜愛的廈門職。
武漢工程大學在廣東錄取分
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