今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于西安思源學院在海南錄取分數線的問題，包含西安思源學院在海南錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將西安思源學院在海南五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、西安思源學院在海南錄取分數線是多少

西安思源學院在海南的歷年錄取分數從低到高的區間為377分至452分，錄取位次在47692 至8398排名區間,海南的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考西安思源學院。

1、西安思源學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是509分，最低錄取排名位次在30040名;

2、西安思源學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是513分，最低錄取排名位次在29064名;

3、西安思源學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是519分，最低錄取排名位次在27607名;

4、西安思源學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是521分，最低錄取排名位次在27080名;

5、西安思源學院在海南2022年綜合最低錄取分數線是422分，最低錄取排名位次在47692名;

二、西安思源學院在海南2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、西安思源學院在海南2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	海南	物	綜合	509	30040	3	本科
2022	海南	化 或 生	綜合	513	29064	1	本科
2022	海南	不限	綜合	519	27607	12	本科
2022	海南	史 或 化 或 生	綜合	521	27080	1	本科
2022	海南	不限	綜合	422	47692	15	專科

2、西安思源學院在海南2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	海南	物	綜合	496	31180	3	本科
2021	海南	不限	綜合	515	26837	12	本科
2021	海南	史 或 物	綜合	519	25891	2	本科
2021	海南	不限	綜合	431	43633	15	專科

3、西安思源學院在海南2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	海南	物	綜合	474	34442	4	本科
2020	海南	化 或 生	綜合	505	27849	2	本科
2020	海南	不限	綜合	508	27150	13	本科
2020	海南	不限	綜合	396	45714	14	專科

4、西安思源學院在海南2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	海南	-	理科	524	19985	12	本科B
2019	海南	-	理科	378	32605	9	專科
2019	海南	-	文科	568	8398	13	本科B
2019	海南	-	文科	482	14629	10	專科

5、西安思源學院在海南2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	海南	-	理科	507	-	12	本二
2018	海南	-	理科	377	-	10	專科
2018	海南	-	文科	541	-	13	本二
2018	海南	-	文科	452	-	10	專科

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西安思源學院教務處官網：https://home.xasyu.cn/web/jwc/

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三、西安思源學院學校師資介紹和最新簡介

西安思源學院是國家教育部批準設立的普通本科高校、陜西省教育廳等八廳委批準設立的研究生聯合培養示范工作站高校，也是陜西省第一所獲批招收港澳臺僑學生資格的民辦高校。學院成立于1998年，始終堅持以創新教育為引領，以建設高水應用大學為目標，以學科專業建設、師資隊伍建設、高效管理臺建設為主線，強化教學過程管理和學生學習過程管理，推動了本科教育質量不斷提高，高職教育日益凸顯，研究生教育布局初步形成，已成為一所集工、文、經、管、教、法、藝、醫等多個專業學科，本科、高職、繼續教育及研究生教育等多種教育形式協調發展的新型民辦大學。學院現擁有14個二級學院和1個繼續教育學院，并分別與長安大學、延安大學、西安體育學院共建了聯合培養碩士研究生工作站，目前在校學生共19，900余人。學院創建于西安交通大學機械工程學院自考輔導中心，繼承百年交大"精勤求學、敦篤勵志"優良傳統，嚴謹創新，銳意進取，成就卓著。2012年西安交通大學與學院建立了進一步對口幫扶關系，為學院提供了優質教育管理和高水科研建設資源。學院先后獲得"全國高校規范化管理示范單位""全國教育教學管理示范高校""全國創新創業教育示范。