今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西錄取分數線的問題，包含遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西錄取分數線是多少

遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西的歷年錄取分數從低到高的區間為130分至150分，錄取位次在103081 至46379排名區間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考遼寧特殊教育師范高等�？茖W校。

1、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2022年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在89470名;

2、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2021年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在78315名;

3、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2020年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在97430名;

4、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2019年理科最低錄取分數線是130分，最低錄取排名位次在103081名;

5、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2018年理科最低錄取分數線是150分，最低錄取排名位次在85496名;

二、遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	130	89470	6	�？�
2022	山西	文科	307	46379	4	�？�

2、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	130	78315	4	�？�
2021	山西	文科	130	65406	6	�？�

3、遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	130	97430	4	�？�
2020	山西	文科	130	78696	6	�？�

4、遼寧特殊教育師范高等專科學校在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	130	103081	5	�？�
2019	山西	文科	130	85927	5	�？�

5、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	山西	理科	150	85496	4	�？�
2018	山西	文科	150	56000	6	專科

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校貴州錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

遼寧特殊教育師范高等專科學校的康復輔助器具技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在貴州高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

2024年遼寧特殊教育師范高等�？茖W校高考錄取通知書什么時候發及EMS快遞查詢

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校的書畫藝術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校在山西預估錄取分數線2024年多少分

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校是雙一流大學嗎?(屬于什么檔次水)

遼寧特殊教育師范高等專科學校在安徽預估錄取分數線2024年多少分

遼寧特殊教育師范高等專科學校是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校四川錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

遼寧特殊教育師范高等�？茖W校寧夏錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

三、遼寧特殊教育師范高等�？茖W校學校師資介紹和最新簡介

"遼寧特殊教育師范高等專科學校，前身為1995年建校的遼寧省殘疾人中等職業技術學校， 2012年經省政府批準成立遼寧特殊教育職業學院，2013年3月經省政府批準，成立遼寧特殊教育師范高等�？茖W校，是我省高等特殊教育獨立院校。 省教育廳批準實行“3+2”高職專業單獨招生、單獨考試、單獨錄取，3年制高職專業與遼寧衛生職業技術學院、遼寧經濟職業技術學院、遼寧民族師范高等專科學校聯合辦學。作為省政府重點民生工程的新校區位于沈陽市東陵區，現代化的校園，完善的教學設備，全國領先的無障礙設施，為學生的發展奠定了堅實的基礎。經過多年的建設與發展，學校的綜合實力顯著增強，形成了藝術、醫學、電子商務、特殊教育等多學科相互支撐，三年制、五年制高職�？啤⒁荒曛�、三年制中專教育協調發展的人才培養體系，是國內規模最大的殘疾人職業院校之一。"。