今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關(guān)于重慶師范大學在四川錄取分數(shù)線的問題，包含重慶師范大學在四川錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將重慶師范大學在四川五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、重慶師范大學在四川錄取分數(shù)線是多少

重慶師范大學在四川的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為517分至558分，錄取位次在82300 至8716排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考重慶師范大學。

1、重慶師范大學(中外合作)在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是535分，最低錄取排名位次在63806名;

2、重慶師范大學在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是566分，最低錄取排名位次在38870名;

3、重慶師范大學在四川2022年理科最低錄取分數(shù)線是517分，最低錄取排名位次在80952名;

4、重慶師范大學(中外合作)在四川2021年理科最低錄取分數(shù)線是541分，最低錄取排名位次在63745名;

5、重慶師范大學在四川2021年理科最低錄取分數(shù)線是564分，最低錄取排名位次在44135名;

二、重慶師范大學在四川2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、重慶師范大學在四川2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	四川	理科	535	63806	10	本一
2022	四川	理科	566	38870	186	本一
2022	四川	理科	517	80952	118	本二
2022	四川	文科	563	8716	189	本一
2022	四川	文科	540	17987	9	本二

2、重慶師范大學在四川2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	四川	理科	541	63745	6	本一
2021	四川	理科	564	44135	209	本一
2021	四川	理科	524	79897	97	本二
2021	四川	文科	563	9331	190	本一
2021	四川	文科	544	16811	12	本二

3、重慶師范大學在四川2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	四川	理科	545	66573	6	本一
2020	四川	理科	576	41829	207	本一
2020	四川	理科	528	82300	106	本二
2020	四川	文科	551	9101	155	本一
2020	四川	文科	530	16432	24	本二

4、重慶師范大學在四川2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	四川	理科	581	47514	234	本一
2019	四川	理科	550	74796	101	本二
2019	四川	文科	564	8894	141	本一
2019	四川	文科	545	15679	14	本二

5、重慶師范大學在四川2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	四川	理科	576	46754	227	本一
2018	四川	理科	551	70134	96	本二
2018	四川	文科	570	9726	126	本一
2018	四川	文科	558	15159	13	本二

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三、重慶師范大學學校師資介紹和最新簡介

文脈深厚，教澤流長。重慶師范大學創(chuàng)辦于1954年，是重慶市人民政府舉辦的全日制綜合性普通本科院校，是西部教師教育事業(yè)的重要基地之一，辦學歷史源于1906年官立川東師范學堂。學校1986年獲批碩士學位授予單位，2003年更名為重慶師范大學，2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學位授予單位，2020年綜合實力躍升全國高校前200名。作為新中國最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，學校始終秉承“立教無類，以文化人”的辦學理念，恪守“厚德、篤學、礪志、創(chuàng)新”的校訓精神，立足西部、扎根重慶、服務(wù)全國，建立起學前教育、小學教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓的完備教師教育體系。構(gòu)建起師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語國際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”的辦學格局。師道尊嚴，彬彬濟濟。學校現(xiàn)有17個二級學院，在校學生3萬人左右，其中全日制本科生24000余人、研究生5000人、留學生300余人；在職教職工2000余人，其中正高職稱和博士1000余人，博士生導(dǎo)師和碩士。