今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于昆明冶金高等專科學校在四川錄取分數線的問題，包含昆明冶金高等專科學校在四川錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將昆明冶金高等專科學校在四川五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、昆明冶金高等專科學校在四川錄取分數線是多少

昆明冶金高等專科學校在四川的歷年錄取分數從低到高的區間為218分至367分，錄取位次在256884 至141135排名區間,四川的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考昆明冶金高等專科學校。

1、昆明冶金高等專科學校在四川2022年理科最低錄取分數線是356分，最低錄取排名位次在241019名;

2、昆明冶金高等專科學校在四川2021年理科最低錄取分數線是302分，最低錄取排名位次在240530名;

3、昆明冶金高等專科學校在四川2020年理科最低錄取分數線是218分，最低錄取排名位次在256884名;

4、昆明冶金高等專科學校在四川2019年理科最低錄取分數線是262分，最低錄取排名位次在249484名;

5、昆明冶金高等專科學校在四川2018年理科最低錄取分數線是266分，最低錄取排名位次在250317名;

二、昆明冶金高等專科學校在四川2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、昆明冶金高等專科學校在四川2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	四川	理科	356	241019	30	專科
2022	四川	文科	358	154122	20	專科

2、昆明冶金高等專科學校在四川2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	四川	理科	302	240530	30	專科
2021	四川	文科	368	141135	20	專科

3、昆明冶金高等專科學校在四川2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	四川	理科	218	256884	30	專科
2020	四川	文科	334	159818	20	專科

4、昆明冶金高等專科學校在四川2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	四川	理科	262	249484	30	專科
2019	四川	文科	241	195335	20	專科

5、昆明冶金高等專科學校在四川2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	四川	理科	266	250317	30	專科
2018	四川	文科	367	152110	15	專科

昆明冶金高等專科學校的現代物業管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

昆明冶金高等專科學校在山西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

昆明冶金高等專科學校的礦山智能開采技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

昆明冶金高等專科學校甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

昆明冶金高等專科學校的測繪工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

昆明冶金高等專科學校在江西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

昆明冶金高等專科學校在云南高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

昆明冶金高等專科學校在甘肅高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

昆明冶金高等專科學校浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

昆明冶金高等專科學校在河南錄取分數線是多少？2024最低位次排名

昆明冶金高等專科學校在重慶預估錄取分數線2024年多少分

昆明冶金高等專科學校的材料工程技術專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、昆明冶金高等專科學校學校師資介紹和最新簡介

昆明冶金高等專科學校是一所歷史悠久、鮮明，以工為主，工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校，是高水高職學校建設單位，國家示范性高等職業院校、全國優質專科高等職業院校、云南省高水高職院校建設項目院校、云南省優質高職院校建設單位。學校始建于1952年，長期積淀形成優良的工科辦學傳統和濃郁的工程文化氛圍，工程應用鮮明，形成了豐富的優質工科辦學資源，與行業企業和區域經濟社會發展的結合度較高，為社會培養了12萬余名畢業生，取得了顯著的辦學成效。 辦學條件優。學校位于春城昆明，占地1250畝，建筑面積60多萬米，環境優美。全日制在校生2萬余人，在編教職工千人，教授80余名、副教授300余名，擁有3個國家級和8個省級教學團隊，國家“”教學名師、國貼省貼專家、云南省“”高層次人才等一批優秀教師。教學儀器設備先進，圖書資源充足，教學資源豐富，每個專業均建成體系化的校內外實訓基地。擁有國家級生產性實訓基地3個、“雙師型”教師培養培訓基地2個、虛擬仿真實訓中心1個、協同創新中心2個、技能大師工作室2個，省級示范實訓基地13個，實實訓條件處于國。