今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于云南商務職業(yè)學院在四川錄取分數線的問題，包含云南商務職業(yè)學院在四川錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將云南商務職業(yè)學院在四川五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、云南商務職業(yè)學院在四川錄取分數線是多少

云南商務職業(yè)學院在四川的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為150分至224分，錄取位次在281039 至195126排名區(qū)間,四川的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考云南商務職業(yè)學院。

1、云南商務職業(yè)學院在四川2022年理科最低錄取分數線是200分，最低錄取排名位次在281039名;

2、云南商務職業(yè)學院在四川2021年理科最低錄取分數線是150分，最低錄取排名位次在258428名;

3、云南商務職業(yè)學院在四川2020年理科最低錄取分數線是150分，最低錄取排名位次在260431名;

4、云南商務職業(yè)學院在四川2022年文科最低錄取分數線是226分，最低錄取排名位次在209199名;

5、云南商務職業(yè)學院在四川2021年文科最低錄取分數線是224分，最低錄取排名位次在195126名;

二、云南商務職業(yè)學院在四川2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、云南商務職業(yè)學院在四川2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	四川	理科	200	281039	20	專科
2022	四川	文科	226	209199	40	專科

2、云南商務職業(yè)學院在四川2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	四川	理科	150	258428	25	專科
2021	四川	文科	224	195126	35	專科

3、云南商務職業(yè)學院在四川2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	四川	理科	150	260431	9	專科
2020	四川	文科	224	202522	11	專科

云南商務職業(yè)學院的工商企業(yè)管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院的大數據與會計專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

云南商務職業(yè)學院的現代物流管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院是本科還是專科,屬于什么學歷類型

云南商務職業(yè)學院在寧夏錄取分數線是多少？2024最低位次排名

云南商務職業(yè)學院的城市軌道交通工程技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

云南商務職業(yè)學院的國際商務專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

云南商務職業(yè)學院寧夏錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

云南商務職業(yè)學院在廣西預估錄取分數線2024年多少分

三、云南商務職業(yè)學院學校師資介紹和最新簡介

云南商務職業(yè)學院(英文：Yunnan Business Vocational College)，簡稱：“云商職院”。2010年經云南省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制民辦普通高等院校。學院位于蘭茂故里，素有“滇東古鎮(zhèn)”“魚米之鄉(xiāng)”美稱的昆明市楊林職教園區(qū)，區(qū)域歷史悠久，山川秀麗，沃土疇，民風淳樸。學校占地340.69畝，總建筑面積 26萬方米，總投資9.3億。建有行政辦公樓、教學樓、大學生活動中心、學生會堂、國際學術交流中心、圖書館、體育館、學生公寓、學生食堂、教師公寓、后勤中心、足球場、籃球場、體育健身室，醫(yī)學實訓大樓、航空、高鐵、汽修、建筑工程專業(yè)等配套實訓基地。學院現有在校學生17000余人，學校可容納在校學生28000余人，教師800余人，師資隊伍結構合理、力量雄厚，科研業(yè)務能力強。目前，學校設立了醫(yī)學學院、交通旅游學院、工程與信息學院、經濟管理學院、繼續(xù)教育學院以及公共基礎教學部、思政教學部。 學院遵循“博修商道，崇德務實”的校訓，通過長期探索形成了全校“自我約束、自我管理、自我教育、自我發(fā)展”的管理理念，樹立了。