一、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

2、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為1人;

3、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的學(xué)前教育（(師范類)）招生人數(shù)為1人;

二、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在在福建高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2021長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
烹飪工藝與營養(yǎng)	福建	2021 / 專科	001	2	物理+不限選考科目	物理
學(xué)前教育 （(師范類)）	福建	2021 / 專科	002	1	物理+不限選考科目	物理
烹飪工藝與營養(yǎng)	福建	2021 / 專科	001	1	歷史+不限選考科目	歷史
學(xué)前教育 （(師范類)）	福建	2021 / 專科	002	1	歷史+不限選考科目	歷史

2、2020長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
烹調(diào)工藝與營養(yǎng) （(中餐)）	福建	2020 / 專科	01	2	-	理科
學(xué)前教育 （(師范類)）	福建	2020 / 專科	02	1	-	理科
烹調(diào)工藝與營養(yǎng) （(中餐)）	福建	2020 / 專科	01	1	-	文科
學(xué)前教育 （(師范類)）	福建	2020 / 專科	02	1	-	文科

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

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九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院江蘇錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

三、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最新學(xué)校簡介

"長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、納入全國統(tǒng)一招生考試的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在享有“中國廚師之鄉(xiāng)”美譽的河南省長垣市，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，環(huán)境典雅別致，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全，5G網(wǎng)絡(luò)覆蓋校園。學(xué)院占地580畝，建筑面積24萬余平方米，開設(shè)中高職專業(yè)50個，在校學(xué)生11000余人。學(xué)校作為河南省“雙高校”建設(shè)單位、河南省高校就業(yè)招生工作示范單位、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省(高職專科)綜合實力30強院校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地、中國烹飪大師培養(yǎng)基地、河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培養(yǎng)示范基地、中法文化交流主辦校。學(xué)校堅持“與國家發(fā)展同頻、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接、與民營經(jīng)濟互動、與行業(yè)企業(yè)共建、與國際交流融合”的發(fā)展戰(zhàn)略，主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，著力架構(gòu)學(xué)校高水平建設(shè)綜合新體系，擴大辦學(xué)規(guī)模，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力，落實立德樹人根本任務(wù)，在